常熟理工學(xué)院開(kāi)展“誦讀《習(xí)近平談治國(guó)理政（外文版）》”活動(dòng)。資料圖片

近日，常熟理工學(xué)院17個(gè)二級(jí)黨組織的“黨建工作室”全部正式掛牌。“學(xué)校在實(shí)踐中凝練出來(lái)的‘四航工程’、紅色經(jīng)典、黨課專(zhuān)員、黨建工作室、校企協(xié)同黨建等五大特色，推動(dòng)著全校黨建工作重內(nèi)涵、講實(shí)效、攀高峰。”常熟理工學(xué)院黨委書(shū)記朱士中說(shuō)。實(shí)踐中建立起來(lái)的創(chuàng)新機(jī)制，促進(jìn)了學(xué)校黨建和教學(xué)工作的整體提升，為大學(xué)生的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展提供了更好的環(huán)境。

1.“四航工程”構(gòu)建學(xué)生黨員素質(zhì)提升體系

“我們大學(xué)生黨員一定要將蘆蕩革命火種傳承下去。” 藝術(shù)與紡織服裝工程學(xué)院的學(xué)生黨員們，在沙家浜革命歷史紀(jì)念館接受革命傳統(tǒng)教育時(shí)有感而發(fā)。

這是學(xué)校黨委實(shí)施“四航工程”的一個(gè)片段。“四航工程”是常熟理工學(xué)院大學(xué)生黨員發(fā)展教育工作“啟航、引航、領(lǐng)航、遠(yuǎn)航”工程的簡(jiǎn)稱(chēng)，從2012年開(kāi)始實(shí)施。具體來(lái)說(shuō)，“四航工程”即在新生中實(shí)施“啟航工程”，發(fā)放一張入黨知識(shí)卡片、開(kāi)展一次黨的基本知識(shí)集中教育活動(dòng)、開(kāi)展一次申請(qǐng)入黨談心活動(dòng)、組建一個(gè)班級(jí)“學(xué)理論、學(xué)黨章”小組、引導(dǎo)新生向黨組織遞交一份入黨申請(qǐng)書(shū)；在入黨積極分子中實(shí)施“引航工程”，參加一次入黨積極分子培訓(xùn)班、讀一本黨的基本知識(shí)書(shū)籍、接受一次革命傳統(tǒng)教育、參加一次義務(wù)勞動(dòng)、參加一次特色教育活動(dòng)；在黨員（含預(yù)備黨員）中實(shí)施“領(lǐng)航工程”，聯(lián)系一名入黨積極分子、擔(dān)任一個(gè)新生班助理班主任、幫助一名有困難的學(xué)生、參加一次志愿者活動(dòng)、開(kāi)展一次“我諾·我行”主題實(shí)踐活動(dòng)；在畢業(yè)生黨員中實(shí)施“遠(yuǎn)航工程”，重溫一次入黨宣誓儀式、接受一次嚴(yán)格的黨性教育、參加一次專(zhuān)題交流會(huì)（考研、就業(yè)等）、開(kāi)展一次建言獻(xiàn)策活動(dòng)、參加一次離校教育專(zhuān)題組織生活會(huì)。

該工程實(shí)施多年，成效明顯。各級(jí)基層黨組織獲得校級(jí)以上榮譽(yù)10多項(xiàng)，打造和建設(shè)校園文化品牌14個(gè)。入黨積極分子和大學(xué)生黨員在各級(jí)各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽中發(fā)揮先鋒模范作用，獲得國(guó)家級(jí)、省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)1600多項(xiàng)。“三引四建”細(xì)胞培養(yǎng)工作法，入選《江蘇高校基層黨支部?jī)?yōu)秀工作案例100例》。大學(xué)生黨員素質(zhì)工程“四航計(jì)劃”榮獲江蘇高校“黨建工作創(chuàng)新獎(jiǎng)”。

2.紅色經(jīng)典閱讀項(xiàng)目提升政治理論素養(yǎng)

“白求恩同志毫不利己專(zhuān)門(mén)利人的精神，表現(xiàn)在他對(duì)工作極端的負(fù)責(zé)任，對(duì)同志對(duì)人民極端的熱忱……”清晨，在子川河畔，瑯瑯讀書(shū)聲從不遠(yuǎn)處傳來(lái)，這是該校學(xué)生正在誦讀經(jīng)典篇目《紀(jì)念白求恩》。

自2016年以來(lái)，學(xué)校黨委正式實(shí)施《閱讀黨的經(jīng)典》“書(shū)記項(xiàng)目”，要求全校師生黨員，一起研讀《共產(chǎn)黨宣言》《在馬克思墓前的講話》《偉大的創(chuàng)舉》《紀(jì)念白求恩》《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》和黨的十九大報(bào)告等黨的經(jīng)典文獻(xiàn)及相關(guān)文件。

紅色經(jīng)典閱讀導(dǎo)師在主講《共產(chǎn)黨宣言》的前世今生時(shí)，從序言到正文，從“共產(chǎn)主義”“社會(huì)主義”等概念到兩個(gè)“不可避免”、兩個(gè)“決裂”等關(guān)鍵性語(yǔ)句，他都給大學(xué)生黨員做了詳細(xì)的解讀。這種全方位、深層次、多角度的詮釋?zhuān)箤W(xué)生黨員對(duì)《共產(chǎn)黨宣言》的重要內(nèi)容、中國(guó)共產(chǎn)黨建黨初期學(xué)習(xí)馬克思主義理論的史實(shí)有了深刻的理解。黨的經(jīng)典閱讀導(dǎo)師團(tuán)，在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中發(fā)揮了積極作用。

該項(xiàng)目開(kāi)展近兩年來(lái)，“三會(huì)一課”、讀書(shū)比賽與交流會(huì)、撰寫(xiě)讀書(shū)心得體會(huì)等活動(dòng)不斷豐富，項(xiàng)目同時(shí)結(jié)合二級(jí)中心組學(xué)習(xí)、政治理論學(xué)習(xí)、師生個(gè)人自學(xué)等方式來(lái)開(kāi)展，不僅落到實(shí)處，而且效果良好。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全校各二級(jí)黨組織，107個(gè)基層黨支部，1656名師生黨員，2093名入黨積極分子，普遍受到了一次黨的經(jīng)典教育，思想認(rèn)識(shí)與政治理論素養(yǎng)進(jìn)一步提高。

3.黨課專(zhuān)員強(qiáng)化政治理論教育和黨性鍛煉

“同學(xué)們好！我是來(lái)自馬克思主義學(xué)院的吳建興，是你們的黨課專(zhuān)員。今天我給大家講黨的十九大報(bào)告……”

設(shè)立黨課專(zhuān)員，是常熟理工學(xué)院黨委針對(duì)全校基層黨支部建設(shè)、入黨積極分子培訓(xùn)、標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)等黨課師資問(wèn)題而推出的有力舉措。黨課專(zhuān)員由馬克思主義學(xué)院的優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)教師擔(dān)任，確保黨課師資的專(zhuān)業(yè)程度與學(xué)術(shù)水平。2018年開(kāi)始，經(jīng)過(guò)學(xué)校黨委遴選的12名黨課專(zhuān)員正式上任，他們對(duì)應(yīng)學(xué)校的其他12個(gè)二級(jí)學(xué)院，并且駐點(diǎn)所在的二級(jí)學(xué)院。對(duì)每一個(gè)二級(jí)學(xué)院來(lái)說(shuō)，都有了自己的黨課專(zhuān)員。

黨課專(zhuān)員們一起備課，一起研討教學(xué)計(jì)劃，一起解決黨課教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，一起制作ppt。他們針對(duì)基層黨支部建設(shè)、入黨積極分子培訓(xùn)、標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)（發(fā)展對(duì)象、新黨員）等不同類(lèi)型的黨課需求，做到按需定制，開(kāi)出選課菜單，讓二級(jí)學(xué)院黨組織自由選擇。

吳老師告訴記者，以前他也給入黨積極分子培訓(xùn)、標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)的學(xué)生上過(guò)黨課，那時(shí)通常是一個(gè)教室坐幾十個(gè)學(xué)生，兩堂課下來(lái)，也認(rèn)識(shí)不了太多培訓(xùn)的學(xué)生。現(xiàn)在，他駐點(diǎn)在一個(gè)固定的二級(jí)學(xué)院，學(xué)院黨委書(shū)記經(jīng)常與他溝通，一起商量黨支部黨課、入黨積極分子培訓(xùn)黨課等工作，上課的對(duì)象也是基本固定的。一段時(shí)間下來(lái)，他和授課對(duì)象之間基本上也熟悉了。“因?yàn)榻虒W(xué)方式上的創(chuàng)新，我們的黨課教學(xué)相長(zhǎng)了。”吳老師說(shuō)。

4.黨建工作室搭建基層黨組織先鋒陣地

“我們學(xué)院是全校第一個(gè)掛牌黨建工作室的二級(jí)學(xué)院。”化學(xué)與材料工程學(xué)院黨委書(shū)記浦建國(guó)告訴記者。黨建工作室是常熟理工學(xué)院黨委切實(shí)加強(qiáng)高校基層黨組織陣地建設(shè)的一項(xiàng)創(chuàng)新工作。“在二級(jí)黨組織全面掛牌黨建工作室，目的是進(jìn)一步落實(shí)黨中央全面從嚴(yán)治黨要求，切實(shí)促進(jìn)高校基層黨建規(guī)范化建設(shè)，要在基層黨組織陣地建設(shè)中進(jìn)一步突出政治功能。”浦建國(guó)說(shuō)。

據(jù)該校黨委常委、組織部部長(zhǎng)王愛(ài)華介紹，黨建工作室由學(xué)校各個(gè)二級(jí)學(xué)院因地制宜建立，目標(biāo)是要實(shí)現(xiàn)基層黨組織陣地建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化。黨建工作室的布置方面，黨旗和入黨誓詞、黨員義務(wù)、黨員權(quán)利、黨組織架構(gòu)圖、組織生活制度、組織生活流程圖等制度統(tǒng)一上墻；此外還懸掛和張貼黨的十九大報(bào)告和習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話原文，便于黨員在日常工作生活中學(xué)原著、讀原文、悟原理。“中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興”“不忘初心、牢記使命、永遠(yuǎn)奮斗”等內(nèi)容的標(biāo)語(yǔ)，隨處可見(jiàn)。黨建工作室的重要功能是提供一個(gè)平臺(tái)，讓基層黨支部更好地?fù)?dān)負(fù)起直接教育黨員、管理黨員、監(jiān)督黨員和組織群眾、宣傳群眾、凝聚群眾、服務(wù)群眾的職責(zé)，引導(dǎo)好廣大黨員發(fā)揮先鋒模范作用。

“黨建工作室，就是常熟理工學(xué)院基層黨組織的先鋒陣地。”化學(xué)與材料工程學(xué)院的一位老黨員感慨道，“這樣的黨建工作室就是我們黨員的家，我們能切切實(shí)實(shí)感覺(jué)到黨建工作有了抓手。”

5.校企協(xié)同黨建基地推動(dòng)“校地互動(dòng)”

近日，學(xué)校馬克思主義學(xué)院與常熟市口岸辦舉行了“黨性教育協(xié)同創(chuàng)新中心”掛牌儀式。這是常熟理工學(xué)院黨委領(lǐng)導(dǎo)下的又一個(gè)協(xié)同黨建基地。

該校馬克思主義學(xué)院副院長(zhǎng)曹陽(yáng)教授告訴記者，二級(jí)學(xué)院積極響應(yīng)學(xué)校黨委號(hào)召，用實(shí)際行動(dòng)落實(shí)學(xué)校“校地互動(dòng)”發(fā)展戰(zhàn)略，協(xié)同黨建基地融入黨建要求，融入黨的宗旨，融入黨建元素，依托馬克思主義學(xué)院的智庫(kù)資源，以企業(yè)等為黨建協(xié)同創(chuàng)新對(duì)象，推進(jìn)高質(zhì)量黨建融入雙方的工作機(jī)制、活動(dòng)載體、支部建設(shè)、作風(fēng)文化建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)等方面。

據(jù)常熟理工學(xué)院黨委副書(shū)記、校長(zhǎng)江作軍介紹，學(xué)校黨委始終堅(jiān)持校地互動(dòng)發(fā)展、校企合作的辦學(xué)思路，圍繞地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，在高校黨建方面也體現(xiàn)出鮮明的協(xié)同互動(dòng)發(fā)展的特色。“校企協(xié)同黨建基地，就是我們高校黨委服務(wù)地方的一道亮麗風(fēng)景。”江作軍說(shuō)。