為培養(yǎng)孩子的閱讀興趣,營(yíng)造良好的書(shū)香社會(huì)氛圍,提高幼兒帶養(yǎng)人的綜合素質(zhì),蘇州圖書(shū)館于2015年啟動(dòng)了“悅讀媽媽”志愿者培訓(xùn)項(xiàng)目,并且組建“悅讀媽媽”志愿者團(tuán)隊(duì),志愿者活動(dòng)受到了小朋友和家長(zhǎng)們的熱烈歡迎。經(jīng)過(guò)兩年的發(fā)展,蘇圖“悅讀媽媽”志愿者已經(jīng)成為了一支擁有120位志愿者的優(yōu)秀隊(duì)伍,成為活躍在社區(qū)和圖書(shū)館的一道亮麗風(fēng)景線。 經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的精心準(zhǔn)備,2017年蘇圖“悅讀媽媽”志愿者培訓(xùn)再次啟動(dòng),吸引了100多位志愿者報(bào)名參加,聆聽(tīng)來(lái)自不同領(lǐng)域的專家?guī)?lái)精彩而又實(shí)用的課程。 3月5日上午8點(diǎn),來(lái)自蘇州高等幼兒師范學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)的周明剛老師就早早地到達(dá)了培訓(xùn)地點(diǎn),今天他將為學(xué)員們分享的是“圖畫(huà)書(shū)的基本常識(shí)和解讀方式”這一話題。 在第一個(gè)環(huán)節(jié),周老師主要就以下幾個(gè)方面和學(xué)員們進(jìn)行了分享:(1)圖畫(huà)書(shū)到底叫什么?(2)圖畫(huà)書(shū)就是圖畫(huà)+文字嗎?(3)圖畫(huà)書(shū)是美術(shù)作品還是文學(xué)作品?(4)圖畫(huà)書(shū)是只給孩子看的嗎?(5)圖畫(huà)書(shū)從哪里讀起?又到哪里終止?(6)圖畫(huà)書(shū)的圖在說(shuō)些什么。 在第二個(gè)環(huán)節(jié),周老師首先為大家講解了兩種不同的圖畫(huà)書(shū)兩種類型,即指涉型圖畫(huà)書(shū)和示意型圖畫(huà)書(shū)。圖畫(huà)書(shū)解讀的具體途徑可從以下幾個(gè)方面進(jìn)行:(1)敘事結(jié)構(gòu)(2)主要人物與他人及世界的關(guān)系(3)象征與隱喻(4)圖文關(guān)系 (5)趣味與幽默(6)顛覆與多元。 結(jié)合圖畫(huà)書(shū)實(shí)例進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)解讀,周老師深入淺出的講解很快帶領(lǐng)志愿者媽媽們進(jìn)入了圖畫(huà)書(shū)專業(yè)世界的大門(mén),大家也紛紛表示周老師的授課都是“干貨”,真的很贊,希望下次能夠向周老師學(xué)習(xí)更多的圖畫(huà)書(shū)專業(yè)知識(shí)。 |