閱讀是幼兒認(rèn)識(shí)世界、融入社會(huì)、發(fā)展自我的重要過程。自如皋市白蒲鎮(zhèn)白蒲幼兒園開展《農(nóng)村幼兒園體驗(yàn)式閱讀活動(dòng)的研究》以來，幼兒在老師或家長(zhǎng)的引導(dǎo)下親自閱讀、親身實(shí)踐、親心感受，充分體驗(yàn)到閱讀帶來的快樂。

為了進(jìn)一步推進(jìn)本園十二五省級(jí)規(guī)劃課題《農(nóng)村幼兒園體驗(yàn)式閱讀活動(dòng)的實(shí)踐研究》的實(shí)施。課題組主要負(fù)責(zé)人以及大班年級(jí)組的全體教師參與討論如何將體驗(yàn)式閱讀融入到孩子的課程中，將閱讀作為本園的特色活動(dòng)深入到課程中去。課題組負(fù)責(zé)人馬志芳老師對(duì)大班年級(jí)組的全體教師詳細(xì)解讀了體驗(yàn)式閱讀的研究理念，年級(jí)組老師分享自己所在班級(jí)在閱讀方面的可推薦的好的做法，之后各班老師針對(duì)體驗(yàn)式閱讀的特點(diǎn)并結(jié)合本班幼兒的實(shí)際閱讀水平制定了詳實(shí)可操作的體驗(yàn)式閱讀進(jìn)課程的計(jì)劃，結(jié)合每月主題活動(dòng)擬定推薦書籍以及在哪些區(qū)域可以進(jìn)行體驗(yàn)活動(dòng)都在計(jì)劃中有了明確的體現(xiàn)。

閱讀活動(dòng)能夠激起幼兒積極的情緒，形成樂觀的情感，愿我們園的孩子在體驗(yàn)式閱讀活動(dòng)中體會(huì)閱讀帶來的愉悅之情，從而培養(yǎng)孩子愛讀、會(huì)讀、勤讀的好習(xí)慣。（通訊員 顏艷桅）