2017年，無(wú)錫市圖書館積極打造“創(chuàng)意+”模式，不僅推出融合故事、手工、繪畫、表演、寫作于一體的多元化閱讀活動(dòng)，同時(shí)引入傳統(tǒng)文化、創(chuàng)客教育、親子誦讀等豐富多彩的主題，從多角度、融多元素激發(fā)廣大青少年的閱讀興趣，培養(yǎng)他們的閱讀習(xí)慣、閱讀素養(yǎng)。

一、“創(chuàng)意+互動(dòng)” 引領(lǐng)良好閱讀風(fēng)尚

無(wú)錫市圖書館積極加強(qiáng)社會(huì)合作，吸納優(yōu)質(zhì)的社會(huì)教育資源，借助本館閱讀推廣志愿團(tuán)隊(duì)的力量，在“彩虹橋”繪本閱讀活動(dòng)中推出了“愛(ài)讀書 愛(ài)創(chuàng)想”系列，結(jié)合《神奇變身水》《第一次上街買東西》等經(jīng)典繪本作品，分別舉辦了“神奇魔法”“獨(dú)自自主”主題活動(dòng)，并與無(wú)錫老約翰繪本館合作舉辦了“戶外風(fēng)箏故事會(huì)”。在活動(dòng)期間，穿插了風(fēng)箏制作、魔術(shù)表演、折紙等互動(dòng)小游戲，孩子們聽(tīng)著神奇的故事，玩著有趣的游戲，個(gè)個(gè)臉上都洋溢著開心和快樂(lè)。他們不僅感受著想象的魔力，領(lǐng)悟到真正的快樂(lè)是做自己，同時(shí)收獲了體驗(yàn)獨(dú)立自主帶來(lái)的勇敢和快樂(lè)。“彩虹橋”拓展閱讀積極與同心童夢(mèng)兒童戲劇工作坊、楊柳風(fēng)學(xué)堂等社會(huì)教育機(jī)構(gòu)合作開展了“鱷魚哥尼流”兒童戲劇表演、“我的動(dòng)物朋友”創(chuàng)意彩色鉛筆畫等活動(dòng)，并邀請(qǐng)錫師附小的美術(shù)老師帶著大家做起了彩鉛畫創(chuàng)作等有趣的內(nèi)容，讓孩子們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中游戲，真正做到了寓教于樂(lè)。

二、 “創(chuàng)意+經(jīng)典” 弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

無(wú)錫市圖書館積極響應(yīng)中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于實(shí)施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見(jiàn)》的文件精神，將弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、傳承中華傳統(tǒng)美德等內(nèi)容與青少年活動(dòng)有機(jī)融合，策劃舉辦了“愛(ài)手創(chuàng) 愛(ài)生活”青少年傳統(tǒng)文化體驗(yàn)冬令營(yíng)、“傳承經(jīng)典 愛(ài)潤(rùn)心靈”親子誦讀微視頻比賽。在為期兩天的青少年傳統(tǒng)文化體驗(yàn)冬令營(yíng)中，小營(yíng)員們與中華民族的優(yōu)秀文化來(lái)了一次親密接觸，參觀了手創(chuàng)生活藝術(shù)體驗(yàn)館，體驗(yàn)了瓷刻、油紙傘、皮影戲、活字印刷、造紙術(shù)、扎染、紫砂、鐵藝、木工、皮具、景泰藍(lán)制作等豐富多彩的傳統(tǒng)文化活動(dòng)項(xiàng)目。小營(yíng)員們不僅了解和體驗(yàn)了中國(guó)的傳統(tǒng)文化，同時(shí)也使自己的生活實(shí)踐能力、交往溝通能力得到了提升，團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)、工匠精神得到了培養(yǎng)。同時(shí)，無(wú)錫市圖書館于2月-5月策劃開展無(wú)錫市2017年“傳承經(jīng)典 愛(ài)潤(rùn)心靈”親子誦讀微視頻比賽，積極鼓勵(lì)無(wú)錫市中小學(xué)生家庭參賽，通過(guò)中華經(jīng)典美文、詩(shī)歌的誦讀，進(jìn)一步傳承中華傳統(tǒng)美德，引領(lǐng)親子閱讀風(fēng)尚，營(yíng)造書香氛圍，培育良好的家風(fēng)。本次比賽還借力新媒體，線上線下互動(dòng)頻繁，充分利用“新浪無(wú)錫”、無(wú)錫市圖書館、無(wú)錫市未成年人心理健康網(wǎng)等專題網(wǎng)站、微信、微博等平臺(tái)，集中展示優(yōu)秀作品。目前，比賽已進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)投票展示階段，比賽結(jié)果將于5月無(wú)錫市未成年人心理健康服務(wù)月啟動(dòng)儀式上揭曉。

三、“創(chuàng)意+科技” 助推前沿創(chuàng)客教育

為引導(dǎo)廣大青少年養(yǎng)成良好的創(chuàng)新方法和思維，充分尊重青少年的個(gè)性和創(chuàng)造性，促進(jìn)青少年的自主發(fā)展，無(wú)錫市圖書館與火星人俱樂(lè)部積極開展合作，推出了“科創(chuàng)閱讀”系列活動(dòng)。1月14日，“小創(chuàng)客 大夢(mèng)想”青少年創(chuàng)客教育體驗(yàn)活動(dòng)在一樓未成年人成長(zhǎng)指導(dǎo)中心門口精彩亮相，短短半天時(shí)間就吸引1000余名青少年和家長(zhǎng)駐足體驗(yàn)。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)更是人頭攢動(dòng)，孩子們?cè)诠ぷ魅藛T的講解下親手體驗(yàn)有趣的電磁感應(yīng)現(xiàn)象，圍在3d打印機(jī)旁了解3d打印的工作原理，在工作人員的演示下探究lego ev3機(jī)器人的編程原理，積極參與“創(chuàng)客課堂我做主”投票活動(dòng)，選擇最感興趣、最想?yún)⒓拥恼n程。無(wú)錫市圖書館根據(jù)投票情況，在一樓未成年人成長(zhǎng)指導(dǎo)中心開展了最受青少年歡迎的“小創(chuàng)客大夢(mèng)想”課堂——赫爾3d打印，來(lái)自火星人俱樂(lè)部的同老師為孩子們介紹了3d打印技術(shù)的概念、工作原理、生活中的應(yīng)用，并向大家展示了3d打印的展品。大家積極思考，舉手提問(wèn)，不僅對(duì)前沿的3d打印技術(shù)有了全面的了解，更是使自己的創(chuàng)客思維能力得到了培養(yǎng)。