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無錫市第十一屆太湖讀書月暨江南大講堂2018年第四講校慶專場舉行 ... ...

2018-6-21| 發(fā)布者: zhaowei| 查看: 2146| 評論: 0|來自: 江南大學

摘要: 6月19日下午,由無錫市全民閱讀辦、無錫市全民閱讀促進會和校黨委宣傳部共同舉辦的無錫市第十一屆太湖讀書月暨江南大講堂2018年第四講校慶專場在我校文浩館觀眾廳舉行。南京大學文學院教授、博士生導師莫礪鋒和江蘇 ...

6月19日下午,由無錫市全民閱讀辦、無錫市全民閱讀促進會和校黨委宣傳部共同舉辦的無錫市第十一屆太湖讀書月暨江南大講堂2018年第四講校慶專場在我校文浩館觀眾廳舉行。南京大學文學院教授、博士生導師莫礪鋒和江蘇人民出版社社長、總經(jīng)理徐海擔任本次講座主講人。原副校長、無錫市全民閱讀促進會會長王武教授主持本次講座。

徐海的講座圍繞“深度閱讀”這一話題展開。他從“深度閱讀在新時代的意義”“為什么要倡導深度閱讀”“如何進行深度閱讀”三個方面進行了詳細的闡述,并從全面建成小康社會的宏觀角度出發(fā),以“崖山之后無中華”的說法為例,向大家講述了深度閱讀對于培養(yǎng)理性公民,建設文明社會,塑造思想強國的重要意義。其間,“手機閱讀可以帶來全民閱讀,但帶不來深度閱讀”“深度閱讀才能培養(yǎng)理性公民”等深入淺出的論述引起了現(xiàn)場師生的強烈共鳴,贏得陣陣掌聲。

莫礪鋒以“我為傳統(tǒng)文化開書單”為題開展了精彩講座。莫礪鋒認為,傳統(tǒng)文化包含了三個內(nèi)涵:制度文化、器物文化和觀念文化。觀念文化是最具有繼承意義的,而觀念文化的載體就是書,這也是他為傳統(tǒng)文化開書目的根本原因。中華文化的獨特性與中國漢字的穩(wěn)定性使我們繼承傳統(tǒng)文化有意義、有可能。他談到了意大利作家卡爾維諾定義經(jīng)典書籍的兩大標準:一是“你即使重讀也像初讀一樣,能有新的發(fā)現(xiàn)”,二是“你即使初讀也像是重溫那樣讓人覺得親切與熟悉”,并以他年輕時閱讀《論語》的經(jīng)歷為例,向觀眾娓娓道來為何《論語》可算是經(jīng)典書目之一。接下來,莫礪鋒在他的主要研究領域——中國古典詩歌中為大家推薦了傳統(tǒng)文化的書單:《詩意人生》,內(nèi)有六大詩人的詩作。他將這六大詩人形象地稱作“六大士”:烈士屈原、隱士陶淵明、豪士李白、儒士杜甫、居士蘇東坡、俠士辛棄疾。現(xiàn)場,他詳細解讀了杜甫、蘇東坡的詩作及其創(chuàng)作背景和思想情感。

此外,莫礪鋒還特別提到,讀詩的最終意義不在于音韻平仄、對仗工整,而在于通過讀詩來讀人,體悟古代詩人的人生態(tài)度,這一點對于當今的大學生來說尤為重要。在大學階段接受通識教育,打破學科界限對于大學生全面素養(yǎng)的提升具有不可忽視的意義。

最后,莫礪鋒以蘇東坡《定風波》中“竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生”的詩句結(jié)束了本次講座,現(xiàn)場響起經(jīng)久不息的掌聲。

講座結(jié)束后,校黨委宣傳部部長倪松濤為兩位主講人莫礪鋒、徐海頒發(fā)“江南大講堂”講座教授紀念牌并合影紀念。

莫礪鋒和徐海作為引路人為觀眾推開了文化小窗,而門后的大千世界仍待大家去探索。問渠那得清如許?為有源頭活水來。愿江南學子們都能深度閱讀好書,在書海里徜徉,登書山高峰。

講座現(xiàn)場

南京大學文學院教授莫礪鋒作講座

江蘇人民出版社社長、總經(jīng)理徐海作講座

原副校長、無錫市全民閱讀促進會會長王武教授主持講座

校黨委宣傳部部長倪松濤為兩位主講人頒發(fā)“江南大講堂”講座教授紀念牌


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