2月26日上午，泰興市鼓樓小學教育集團校園一片歡騰，學校第六屆“我們的節(jié)日·元宵”文化節(jié)舉行。2800多名孩子在老師的有序組織下，感受中國這一傳統(tǒng)節(jié)日的民俗文化這些保留節(jié)目。 活動融合了傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代元素，通過文藝演出、包湯圓、猜燈謎、展才藝、嘗美食等環(huán)節(jié)讓孩子們了解傳統(tǒng)習俗，同時設(shè)立跳蚤市場，開展義賣活動，弘揚孩子們的互助精神。與往年不同的是，在頒獎環(huán)節(jié)，300名學生獲得“閱讀之星”表彰。 “對于正處在記憶力黃金時期的小學生來說，開展閱讀教育，不會加重他們的課業(yè)負擔，反而會激發(fā)他們的學習樂趣，讓閱讀浸潤人生。”泰興市鼓樓小學教育集團校長姚恒章說，為了合理安排閱讀時間，學校大刀闊斧地砍掉煩瑣冗長的課后作業(yè)，把時間交給閱讀，增強師生閱讀的自由和愉悅。讓他感到自豪的是，國家重點課題“科學認讀，培養(yǎng)兒童閱讀素養(yǎng)”觀摩研討活動，就是在這所小學舉行。 “吃午飯時，媽媽會播放有聲閱讀，晚上我會自主選擇課外書籍。”韓蘊小朋友剛剛領(lǐng)到50元購書卡，她開心地告訴記者，這個寒假，她讀了10多本課外書。韓蘊媽媽說，孩子對閱讀很用心，平時忘了放有聲閱讀，還會提醒她。讓她感到欣喜的是，孩子閱讀時還進行了仔細的批注：“用兩件小事情，寫出了老師對我們的關(guān)注和愛”“通過對環(huán)境的描寫，凸顯出了大家的著急與擔心，引起讀者的好奇心，為下文作鋪墊”…… 在鼓樓小學鼓樓分校四8班語文老師兼班主任于璇看來，古詩詞背誦、課外書籍閱讀等，孩子越讀越有興趣，一點也不是負擔，而是一種樂趣，有的同學小書蟲“閱讀記錄”卡用完一張又是一張，一個寒假寫了20多張。家長們也很是支持，班級圖書角進行“眾籌”，當閱讀目錄一公布，都踴躍參加。 為了引導師生博覽群書，培養(yǎng)學生“愛讀書、讀好書、會讀書”的閱讀習慣，切實提高學生語文閱讀、寫作水平，學校做足了“功課”。比如分層閱讀尋找書中“廉”、見微知著發(fā)現(xiàn)家風“廉”，一二年級聽父母講一講廉潔家風故事，三四年級和家人創(chuàng)作廉潔家風微視頻，五六年級尋訪泰興名人…… “我們教學生6年，要想著學生今后60年。”姚恒章說。學校倡導學生“愛讀書、會讀書、讀好書”，不是簡單地只讓孩子們多讀幾本書、背幾首詩、幾段古文，而是讓他們從小懂得做人做事的道理，讓他們終身受益。學校一些老師也反映，不少孩子喜歡上課外閱讀、詩文誦讀后，寫文章時引經(jīng)據(jù)典，文章增色不少，有些精辭佳句常令老師們眼睛一亮。 姚恒章表示，當閱讀特別是經(jīng)典誦讀進入良性循環(huán)后，孩子們常會引用“經(jīng)典”警誡自己的言行。于璇認為，一個愛讀書的孩子，與人交流、寫文章時，經(jīng)典、名言會脫口而出，長大后也會向善向美。遇到困難時，會靜下心來思考問題。閑暇時，他會翻翻書來充實自己。這些都是閱讀的力量，是一個厚積薄發(fā)的過程。 |
