鄉(xiāng)村振興，文化先行。今年以來，徐州市銅山區(qū)劉集鎮(zhèn)持續(xù)推進(jìn)農(nóng)家書屋與新時代文明實(shí)踐、數(shù)字文化資源等深度融合，廣泛開展豐富多彩的閱讀活動，引導(dǎo)廣大群眾參與到閱讀中來，營造“愛讀書、讀好書、善讀書”的濃厚氛圍，助力鄉(xiāng)村文化振興。

　　以文惠民，拓展農(nóng)家書屋功能。精心打造農(nóng)家書屋全民閱讀主陣地，建立16個書香小屋，全面提升15個行政村的農(nóng)家書屋硬件設(shè)施和使用率，及時對陳舊書柜、桌椅等進(jìn)行更新，規(guī)范完善書屋書籍借閱制度。本著查漏補(bǔ)缺的原則，新購置了《習(xí)近平談治國理政》第四卷、《農(nóng)村基層干部廉潔履行職責(zé)若干規(guī)定》、《黨的二十大報告輔導(dǎo)讀本》、《中國式現(xiàn)代化面對面》、《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想專題摘編》，以及鄉(xiāng)村振興、環(huán)境保護(hù)等方面書籍。同時，加大了少兒類圖書、優(yōu)秀暢銷書和農(nóng)業(yè)科技圖書配備比例，基本滿足不同層次群眾的閱讀需求。為滿足節(jié)假日期間孩子們閱讀需求，各書屋還圍繞社會主義核心價值觀和時代特色，對青少年讀物、經(jīng)典讀物、名著類書籍進(jìn)行更新補(bǔ)充，確保緊跟時代發(fā)展，滿足多樣化、個性化閱讀需求。

　　舉行聚人氣的特色活動。世界讀書日期間，劉集實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展了“‘綠書簽’護(hù)未來，全民閱讀在行動”為主題的全民閱讀倡議活動。活動采用“知識普及+活動體驗(yàn)”的游戲形式，將“綠書簽”知識和全民閱讀理念融入游戲當(dāng)中，現(xiàn)場設(shè)置闖關(guān)點(diǎn)和知識普及區(qū)，利用“闖關(guān)”為引子引導(dǎo)群眾。活動現(xiàn)場，學(xué)校通過懸掛主題橫幅、擺放展示板、發(fā)放倡議書等宣傳方式，邀請青少年家長熱情參與活動。“綠書簽寶盒”“對盜版說不”等小游戲給現(xiàn)場學(xué)生、家長帶來了歡樂，闖關(guān)成功者還可獲得相應(yīng)禮品。在活動過程中，校長辛貴軍結(jié)合倡議書向青少年家長介紹此次活動的意義，殷切囑托青少年多讀書、讀好書，養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣，引導(dǎo)青少年樹立綠色閱讀的理念，鼓勵青少年家長共同抵制有害信息和盜版出版物，共同成為綠色閱讀的倡導(dǎo)者和踐行者。此次活動不僅為家長們筑起了一道精神防護(hù)林，也為青少年健康成長營造了良好的社會文化環(huán)境。

　　組建暖民心的推廣隊(duì)伍，精準(zhǔn)開展閱讀志愿服務(wù)。夜享文明、賦彩銅山新時代文明實(shí)踐活動期間，劉集鎮(zhèn)組建了多支由機(jī)關(guān)干部、大學(xué)生志愿者、“五老志愿者”、“百姓名嘴”等組成的推廣服務(wù)隊(duì)與中小學(xué)、幼兒園、農(nóng)家書屋、殘疾人之家開展“好書在你眼前，我們在你身邊”精準(zhǔn)結(jié)對幫扶。此外，全鎮(zhèn)16個新時代文明實(shí)踐所（站）根據(jù)群眾需求，通過制訂“菜單”、群眾“點(diǎn)單”、志愿者“接單”、群眾“評單”，利用“志愿服務(wù)平臺”系統(tǒng)來拓寬全民閱讀的經(jīng)度和緯度，推動全鎮(zhèn)全民閱讀水平再上新臺階。