因?yàn)椤皭圩x書”，一名社區(qū)矯正人員成了“在世界文學(xué)之都與文學(xué)大家面對(duì)面”系列活動(dòng)的鐵粉，不但每回都來，還越坐越靠前；

　　堅(jiān)持“讀好書”，南京善水灣小學(xué)五年級(jí)的周軒竹頻獲作文大獎(jiǎng)，她家藏書超過千冊(cè)，此前還被評(píng)上南京市最美書香家庭；

　　學(xué)會(huì)“善讀書”，西善青年讀書會(huì)的成員們5年寫下30多萬字讀書心得，一批基層治理的實(shí)踐考題在書本中尋找到破題之法……

　　日前，初見書房二樓，一個(gè)個(gè)沉浸式演繹的讀書故事，定格了西善人“愛讀書、讀好書、善讀書”的日常。當(dāng)天，全省首個(gè)街道級(jí)全民閱讀促進(jìn)會(huì)在此成立。

　　“閱讀之美，不僅在于求知和啟智，更在于引導(dǎo)社會(huì)各要素參與基層治理、服務(wù)幸福生活。這也是‘理想教育小鎮(zhèn)’的‘理想’所在。”西善橋街道黨工委書記徐立說，堅(jiān)持以人民為中心、以閱讀為抓手、以善治為愿景，播撒向上向善的種子，結(jié)出共建共治的果子，讓馥郁書香與“善育之城”交相輝映。

　　在岱山，與書香“撞個(gè)滿懷”

　　“請(qǐng)下一位小伙伴從134頁‘中考失利后’開始。”上周五晚10點(diǎn)，岱山實(shí)驗(yàn)小學(xué)的戴夢(mèng)然在“平治書香社區(qū)讀書會(huì)”群里發(fā)完一連串讀書語音后，敲下這樣一行字，結(jié)束了她當(dāng)天的領(lǐng)讀。

　　這是由平治社區(qū)居民劉天樂發(fā)起的閱讀組織。自2019年3月誕生，已吸納260多人進(jìn)群，其中最小的8歲，最大的近70歲。由居民在群里推薦并票選書籍，隨后征集7名領(lǐng)讀者，從周一到周日按序排布。4年時(shí)間，該讀書會(huì)已讀完37本書。

　　平治社區(qū)所在的岱山是南京最大保障房片區(qū)。10多萬居民來自四面八方，經(jīng)濟(jì)收入、文化水平、綜合素質(zhì)普遍不高。多年前，在岱山轉(zhuǎn)一圈，足療店、麻將檔家家滿座，隨之而來的就是鄰里糾紛不斷。“改變岱山關(guān)鍵是改變?nèi)耍淖內(nèi)酥卦诟淖兯枷搿！蔽魃茦蚪值擂k事處主任魏建軍說，必須提供高品質(zhì)的公共文化供給，不斷滿足老百姓的精神文化需求，岱山才能“新”風(fēng)撲面。

　　基于街情實(shí)際，西善橋迅速整合資源，探路“全民閱讀”——

　　在街道，35周歲以下年輕干部組成西善青年讀書會(huì)，既補(bǔ)鈣充電，也帶頭示范；在社區(qū)，圖書室、讀書角成了標(biāo)配，齊修閱讀屋、明義讀書班等閱讀組織蒸蒸日上；在線下，白家山名人銘園、姚南石刻公園等十余處綠地游園變成讀書空間；在線上，云上圖書館、有聲聽書社實(shí)現(xiàn)“閱讀自由”。在岱山，一不經(jīng)意就能與書香“撞個(gè)滿懷”。

　　沒有高質(zhì)量的供給，就沒有高質(zhì)量的閱讀。連續(xù)舉辦13期的“在世界文學(xué)之都與文學(xué)大家面對(duì)面”系列活動(dòng)，請(qǐng)來的都是茅盾文學(xué)獎(jiǎng)、魯迅文學(xué)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作家，是“書香西善”的超級(jí)IP。“活動(dòng)有條‘硬杠杠’——每人要交10塊錢入場費(fèi)。”街道影視文旅中心負(fù)責(zé)人鄭磊說，門檻設(shè)置會(huì)攔截一部分湊熱鬧的人，但留下來的一定是或終將成為真正的閱讀愛好者。

　　1個(gè)街道級(jí)圖書室、10個(gè)社區(qū)級(jí)閱覽室、28個(gè)閱讀組織，年累計(jì)開展讀書活動(dòng)600余場，參與居民2萬人次……造燭求明，讀書求理，更多西善橋人因閱讀而改變。雨外小西善花苑分校的閆嘉鑫主動(dòng)教奶奶讀書認(rèn)字，奶奶堅(jiān)持寫完了三本《自我教育記錄本》，他也因此獲評(píng)中央廣播電視總臺(tái)“特別關(guān)注孝心少年”。

　　“對(duì)抗”消弭，“考題”共解

　　“以前打碎了碗，爸媽會(huì)罵，‘拿個(gè)碗都不會(huì)，你還能干什么？’現(xiàn)在他們會(huì)說，‘沒傷著手吧，下次小心點(diǎn)。’”讀《教育是什么》，西善花苑小學(xué)的張雅涵擁有了“完美的家庭”。

　　“父母覺得孩子長不大，孩子想要掙脫枷鎖。束縛與對(duì)抗一天天激烈，家庭關(guān)系一天天緊張。”西善花苑小學(xué)校長竇林說，在“愛·說課堂”，學(xué)生、教師與家長共讀《課堂的革命》《教育是什么》，不是追求教學(xué)方法的改變，而是通過淡化矛盾分歧，重塑良好師生關(guān)系、親子關(guān)系、家校關(guān)系。

　　這與西善橋創(chuàng)辦“向善家長學(xué)校”的邏輯相契合。通過閱讀和教育的反哺功能，改變父母甚至爺爺奶奶輩的思維模式和言行習(xí)慣。以家長學(xué)校、開放大學(xué)為載體的“大教育”，以潤物無聲的方式浸潤著西善橋人的精神世界，彰顯出越來越明顯的價(jià)值。陳規(guī)陋習(xí)少了，文化氛圍濃了，人際關(guān)系順了。原本為雞毛蒜皮吵得不可開交的居民，如今一句“多大事啊”就過去了。

　　更多思考隨之而來。西善橋街道黨工委希望，借閱讀求知啟智、提升素質(zhì)之余，催生出共商解題的意識(shí)，進(jìn)而倒逼參與共建共治的能力。

　　發(fā)生在福潤社區(qū)的物業(yè)矛盾，讓這一構(gòu)想首次落地。當(dāng)時(shí)，該社區(qū)偷盜頻發(fā)，業(yè)主拒繳物業(yè)費(fèi)，管理陷入惡性循環(huán)。街道黨工委將這一“考題”交給西善青年讀書會(huì)。經(jīng)多輪討論后形成共識(shí)：先解決自身短板，用改善的環(huán)境和服務(wù)贏得居民支持。社區(qū)也在居民讀書會(huì)拋出這一問題，引導(dǎo)居民七嘴八舌，最終方案竟不謀而合。街區(qū)投入資金修圍墻、設(shè)門崗、裝探頭，居民加入到守護(hù)家園志愿服務(wù)中。幾個(gè)月后，福潤實(shí)現(xiàn)物業(yè)費(fèi)100%收繳“奇跡”。

　　成立6年來，西善青年讀書會(huì)僅成員交流分享留下的文字就達(dá)近千篇，超過30萬字。不少金點(diǎn)子經(jīng)整理完善后被街道實(shí)施，多位青年干部參加全市“聽語征集”活動(dòng)提出的建議也被采納。部分成員由讀書會(huì)“孵化”，或競聘上街道職能部門正副職，或參與到區(qū)級(jí)平臺(tái)干部選拔。

　　“文化助推社會(huì)治理的新格局正在形成。”南京市全民閱讀促進(jìn)會(huì)常務(wù)副會(huì)長徐開利說，以西善橋街道全民閱讀促進(jìn)會(huì)揭牌為契機(jī)，進(jìn)一步發(fā)揮全民閱讀服務(wù)、指導(dǎo)、引導(dǎo)、管理作用，挖掘更多領(lǐng)讀者，涵養(yǎng)全域文藝范，助推治理現(xiàn)代化。

　　一群“好人”點(diǎn)亮一座城

　　尋找先進(jìn)典型，收錄《一起做個(gè)好人》；閱讀“好人”故事，開展讀書征文競賽；舉辦廣場活動(dòng)，發(fā)起爭做“好人”倡議。西善橋計(jì)劃用3年時(shí)間，挖掘并培育100名好人。

　　“溫暖的人和事得以涌現(xiàn)，離不開全民閱讀為之注入的源頭活水。”西善橋街道辦事處副主任張如鐵說，讀書可以提升人的“精神顏值”，讓浮躁的人安靜下來，讓冷漠的人熱情起來。一個(gè)種子選手又帶動(dòng)左鄰右舍，更多人從志趣相投走向志同道合。

　　“西善好人”張偉芹的故事很典型。16年無償獻(xiàn)血6400毫升，與丈夫共同資助貧困兒童，將閑置衣物洗凈熨平寄往山區(qū)。通過“向善家長學(xué)校”交流群，她的這段經(jīng)歷瞬間獲贊無數(shù)。幾天后，群里300多名家長送來100多斤干凈衣服，請(qǐng)她幫忙捐贈(zèng)給貧困山區(qū)。有家長在《自我教育記錄本》上寫道：“孩子，榜樣就在身邊。”

　　在西善橋街道黨工委看來，不論是門檻低、成本低的全民閱讀，還是小手拉大手的“向善家長學(xué)校”，以及構(gòu)建熟人社會(huì)、親人社會(huì)的“開放大學(xué)”，都是“理想教育小鎮(zhèn)”建設(shè)的重要抓手。通過文化內(nèi)驅(qū)力的不斷提升，實(shí)現(xiàn)人的文明水平、城的文明程度雙雙攀高，進(jìn)而推動(dòng)社會(huì)治理“蝶變”。

　　這是一條覆蓋全區(qū)域、全周期、全人群的“大教育”之路。但伴隨經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)發(fā)展，居民對(duì)公共文化的需求愈發(fā)多元，光靠政府力量無法全部滿足。西善橋以產(chǎn)業(yè)思維導(dǎo)入資源、優(yōu)化布局，用市場化手段擴(kuò)大教育供給，省級(jí)“最美公共文化空間”初見書房來了，“南京先生”文創(chuàng)品牌緊隨其后。去年，街道攜手K1親子文創(chuàng)街區(qū)，將4000冊(cè)圖書送往貴州山區(qū)，并在那里新建愛心圖書室。

　　黨的二十大報(bào)告指出，建設(shè)全民終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)、學(xué)習(xí)型大國。今年政府工作報(bào)告提出，要深入推進(jìn)全民閱讀。自2014年至今，“全民閱讀”連續(xù)10次被寫入政府工作報(bào)告。徐立說，全民閱讀、家長學(xué)校、開放大學(xué)全鏈發(fā)力、合力賦能，塑造“至善人格”，建設(shè)“善育之城”。

　　最近，西善橋街道黨工委班子成員、社區(qū)書記正在共讀報(bào)告文學(xué)《振興路上》。半個(gè)月后，一場說感悟、談攻堅(jiān)的讀書分享會(huì)將舉辦，主題是——與書香為伴，向“理想”奔赴。