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書香江蘇在線 首頁 各地動(dòng)態(tài) 宿遷 宿遷市泗洪縣界集鎮(zhèn):書香溢鄉(xiāng)村 “悅”讀“閱”精彩

宿遷市泗洪縣界集鎮(zhèn):書香溢鄉(xiāng)村 “悅”讀“閱”精彩

2023-4-17| 發(fā)布者: shiyun| 查看: 4302| 評(píng)論: 0|原作者: 王姝文|來自: 學(xué)習(xí)強(qiáng)國

摘要: 鄉(xiāng)村振興,既要“塑形”,更要“鑄魂”。近年來,宿遷市泗洪縣界集鎮(zhèn)始終將全民閱讀作為加強(qiáng)精神文明建設(shè)的重要抓手,切實(shí)發(fā)揮農(nóng)家書屋文化陣地作用,結(jié)合新時(shí)代文明實(shí)踐志愿服務(wù),不斷延伸基層群眾閱讀方式,豐富群 ...
  鄉(xiāng)村振興,既要“塑形”,更要“鑄魂”。近年來,宿遷市泗洪縣界集鎮(zhèn)始終將全民閱讀作為加強(qiáng)精神文明建設(shè)的重要抓手,切實(shí)發(fā)揮農(nóng)家書屋文化陣地作用,結(jié)合新時(shí)代文明實(shí)踐志愿服務(wù),不斷延伸基層群眾閱讀方式,豐富群眾精神文化生活,提升群眾文化素養(yǎng),讓好書走進(jìn)百姓家庭,涵養(yǎng)鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè),全面開創(chuàng)鄉(xiāng)村振興新局面,推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展。


  播撒閱讀種子,讓全民閱讀“活”起來。走進(jìn)界集鎮(zhèn)姬樓居新時(shí)代文明實(shí)踐站,內(nèi)設(shè)志愿者導(dǎo)服臺(tái),道德講堂宣講室,農(nóng)家書屋閱覽室,婦女微家、未成年人活動(dòng)室等,功能齊全、結(jié)構(gòu)合理,營造了一個(gè)集黨性教育、志愿服務(wù)、文化傳播等多功能的學(xué)習(xí)教育陣地,吸引廣大青少年紛紛前來“打卡”。“我們這里每周都會(huì)組織不同主題的讀書系列活動(dòng),給青少年兒童營造了一個(gè)綠色閱讀環(huán)境,有專門的大學(xué)生志愿者和黨員干部到這里給孩子們宣講黨的最新政策、交流分享好書讀本,志愿者向家長孩子普及掃黃打非相關(guān)知識(shí),引導(dǎo)孩子們以閱讀為紐帶,共享讀書伴成長的快樂。”姬樓居新時(shí)代文明實(shí)踐站站長姬在傳說。
  下沉閱讀之風(fēng),讓全民閱讀“燃”起來。農(nóng)民是鄉(xiāng)村閱讀的主體,是文化陣地的根本力量,只有將閱讀的好習(xí)慣下沉到一線群眾,依托農(nóng)家書屋“文化加油站”,開展各層級(jí)讀書活動(dòng),才能讓更多的村民群眾參與到閱讀活動(dòng)中來。該鎮(zhèn)針對(duì)農(nóng)村讀書愛好者組織志愿者扎實(shí)開展調(diào)研,以群眾實(shí)際閱讀需求為導(dǎo)向,每年不斷增設(shè)農(nóng)業(yè)技術(shù)、養(yǎng)殖技術(shù)、新農(nóng)村建設(shè)、紅色經(jīng)典等相關(guān)書籍,實(shí)現(xiàn)全鎮(zhèn)圖書通借通還服務(wù)體系,真正讓基層群眾實(shí)現(xiàn)在家門口看喜聞樂見的圖書。引導(dǎo)廣大群眾在閱讀中強(qiáng)堅(jiān)定不移走中國特色社會(huì)主義鄉(xiāng)村振興道路的信心決心,在閱讀中提升創(chuàng)造美好幸福生活的能力,在閱讀中增強(qiáng)干事創(chuàng)業(yè)的本領(lǐng),下好全民閱讀“一盤棋”,以文化惠民的務(wù)實(shí)舉措發(fā)揮閱讀潛移默化作用。


  融入文明實(shí)踐,讓全民閱讀“動(dòng)”起來。黨的二十大以來,該鎮(zhèn)積極組織“悅讀留香”志愿服務(wù)隊(duì)開展文明實(shí)踐活動(dòng),各黨支部組織黨員、群眾學(xué)習(xí)黨的二十大精神,共話家鄉(xiāng)變化,暢談黨的好政策帶來的美好變化。組織開展送書下鄉(xiāng)文明實(shí)踐活動(dòng),為廣大農(nóng)民群眾送上“精神食糧”,把美好祝福送進(jìn)千萬家,動(dòng)員群眾“多讀書、讀好書、好讀書”,爭(zhēng)做文明風(fēng)尚踐行者,煥發(fā)鄉(xiāng)風(fēng)文明新風(fēng)尚。近年來該鎮(zhèn)積極把38個(gè)村居農(nóng)家書屋進(jìn)行提檔升級(jí),打造家門口文化服務(wù)綜合體,群眾來農(nóng)家書屋既可以看書也可以下棋、健身、寫書法,以讀書涵養(yǎng)文明、以讀書陶冶情操、以讀書促志愿服務(wù),形成了讀書與文明實(shí)踐互促互融共享的良好形勢(shì),不斷提升群眾幸福感和獲得感。

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