盛夏好時(shí)節(jié)，讀書正當(dāng)季。在常態(tài)化做好疫情防控工作的同時(shí)，江蘇省射陽縣長(zhǎng)蕩鎮(zhèn)多舉措推進(jìn)全民閱讀工作，不斷豐富群眾的居家生活。多讀書、讀好書、善讀書正成為有愛小鎮(zhèn)亮麗的文化風(fēng)景。

　　時(shí)間上不休，閱讀服務(wù)隊(duì)走村入戶導(dǎo)讀忙

　　“徐奶奶，我們來給您送書啦！”周六一早，伴隨著初升的太陽，西廈村巾幗文明導(dǎo)讀隊(duì)敲開老黨員徐守鳳的家門，開啟了“送書香”模式。“小趙啊，你們這么早就來啦？”“可不是嘛，徐奶奶，上次聽說你喜歡看書，我們這不是專程給您再送點(diǎn)，也好讓您豐富下退休生活。”

　　今年3月，長(zhǎng)蕩鎮(zhèn)14個(gè)村（社區(qū)）依據(jù)本村（社區(qū)）實(shí)際成立了各具特色的閱讀服務(wù)隊(duì)，如烈士村宏才社區(qū)成立了紅色記憶導(dǎo)讀隊(duì)，通過講述烈士倪宏才的事跡激發(fā)廣大群眾對(duì)紅色故事的熱愛。西廈社區(qū)則成立了由“最美射陽人”楊紅萍為首的巾幗文明導(dǎo)讀隊(duì)，以榜樣帶頭引導(dǎo)群眾加入全民閱讀隊(duì)伍中來。

　　14支閱讀服務(wù)隊(duì)充分利用人頭熟、地頭熟的優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持每周開展一次上門送書香活動(dòng)，努力讓書香飄逸田間地頭。

　　形式上不秀，線上線下平臺(tái)傳遞閱讀好聲音

　　“各位居民，早上好！現(xiàn)在是全民閱讀時(shí)間，今天給大家播放的是全民閱讀應(yīng)知應(yīng)會(huì)小知識(shí)……”每天早上，長(zhǎng)蕩社區(qū)的大喇叭里都會(huì)進(jìn)行5分鐘方言晨讀，“每天都能聽到村里大喇叭播放一些讀書的音頻，還真別說，我多少也學(xué)到點(diǎn)知識(shí)呢，現(xiàn)在啊，聽不到還覺得不習(xí)慣呢！”伴隨著鍋碗瓢盆曲，大喇叭閱讀也成為群眾每天的新期待。

　　“全民閱讀之長(zhǎng)韻詩風(fēng)第三期《最美人間四月天》……”在大喇叭工程啟動(dòng)的同時(shí)，長(zhǎng)蕩鎮(zhèn)及時(shí)開通了線上閱讀專欄，有聲閱讀成為疫情防控期間全民閱讀工作的有效補(bǔ)充。4個(gè)閱讀推廣大使和14個(gè)村（社區(qū)）的宣傳文化管理員輪流參與錄制，每周領(lǐng)誦一首經(jīng)典詩詞。“在柔美的音樂聲中走進(jìn)詩詞背后的故事，婉轉(zhuǎn)的閱讀聲沉淀了一整天的繁忙疲憊，為忙碌浮躁的生活送去一抹書香和沉靜。”推廣大使沈維薇說，“線上閱讀傳播速度快，也很符合群眾隨聽的需求，我們用聲音陪伴大家共享閱讀時(shí)光，十分有意義！”

　　知行上不銹，便民圖書角成為閱讀助推器

　　全民閱讀，陣地先行。為了提升廣大群眾的閱讀獲得感，長(zhǎng)蕩鎮(zhèn)積極推進(jìn)“沉浸式”與“快充式”兩種閱讀模式，即不斷完善村（社區(qū)）農(nóng)家書屋配套，為長(zhǎng)期需要閱讀學(xué)習(xí)的群體提供舒適整潔的閱讀環(huán)境；在有條件的村（社區(qū)）便民服務(wù)大廳內(nèi)設(shè)置便民圖書角，便于群眾等候辦理業(yè)務(wù)時(shí)、閑暇時(shí)把時(shí)間充分利用起來，從嘮嘮嗑到讀讀書。

　　“去年，我們村對(duì)書屋進(jìn)行了重新升級(jí)，今年縣稅務(wù)局又給我們送來了1000冊(cè)圖書，極大豐富了書屋圖書儲(chǔ)藏量。養(yǎng)殖大戶都能在這里找到技術(shù)讀本，他們常常相約來看書學(xué)習(xí)。”六合村的宣傳文化管理員郭小麗說到村里的書屋變化時(shí)，忍不住喜上眉梢。“村部一樓大廳里增設(shè)了圖書角，既有了文化氛圍，群眾等候辦業(yè)務(wù)時(shí)也能隨手翻閱，就連我們閑暇時(shí)也能看會(huì)書充充電，這可比玩手機(jī)強(qiáng)多了！”港南村村書記王留宜說起便民圖書角也是贊不絕口。

　　讀書，世界就在眼前，不讀書，眼前就是世界。長(zhǎng)蕩鎮(zhèn)將接續(xù)努力，充實(shí)閱讀隊(duì)伍力量、豐富閱讀活動(dòng)形式、完善閱讀陣地布置，引導(dǎo)更多群眾在精神家園里感受“詩和遠(yuǎn)方”。