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書香江蘇在線 首頁 各地動(dòng)態(tài) 揚(yáng)州 江蘇揚(yáng)州:活動(dòng)發(fā)力+數(shù)字化創(chuàng)新 激活全民閱讀“一池春水”

江蘇揚(yáng)州:活動(dòng)發(fā)力+數(shù)字化創(chuàng)新 激活全民閱讀“一池春水”

2022-4-26| 發(fā)布者: shiyun| 查看: 2687| 評(píng)論: 0|原作者: 王璐 王鵬|來自: 學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)

摘要: 腹有詩書氣自華。對(duì)于一座城市來說,書香氤氳,自然彰顯出與眾不同的文化魅力。江蘇揚(yáng)州的書香,沉淀在千年歷史文脈中,滋養(yǎng)著揚(yáng)州人的精氣神。同時(shí),這份由內(nèi)而外散發(fā)出的獨(dú)特城市氣質(zhì),也在日漸濃厚、縈繞滿城的全 ...
  腹有詩書氣自華。對(duì)于一座城市來說,書香氤氳,自然彰顯出與眾不同的文化魅力。
  江蘇揚(yáng)州的書香,沉淀在千年歷史文脈中,滋養(yǎng)著揚(yáng)州人的精氣神。同時(shí),這份由內(nèi)而外散發(fā)出的獨(dú)特城市氣質(zhì),也在日漸濃厚、縈繞滿城的全民閱讀氛圍中,芬芳馥郁。

市民在書店選書 司新利 徐連峰 攝

  又是一年春好處,不負(fù)春光好讀書。4月23日是世界讀書日,揚(yáng)州市第八屆“朱自清讀書節(jié)”將啟動(dòng)。在“閱讀新時(shí)代 逐夢(mèng)新征程”這一主題下,2022年的全民閱讀工作將依托品牌活動(dòng),整合優(yōu)質(zhì)閱讀資源,創(chuàng)新閱讀陣地建設(shè)與推廣方式,進(jìn)而激活全民閱讀“一池春水”,不斷掀起閱讀熱潮。

  書香遍城鄉(xiāng) 閱讀活動(dòng)形式多樣,閱讀陣地多點(diǎn)開花
  基于多年的深耕厚植,并賦予不斷創(chuàng)新的形式、豐富的內(nèi)涵,2021年,揚(yáng)州全民閱讀碩果盈枝。
  豐富多彩的閱讀活動(dòng),是市民感受書香、汲取精神營(yíng)養(yǎng)的載體。2021年,以“朱自清讀書節(jié)”為主線,1000多項(xiàng)全民閱讀系列活動(dòng),為市民打造了一場(chǎng)貫穿全年的閱讀盛會(huì)。
  “帶一本好書回家過年”、學(xué)黨史全民閱讀最美聲音征集等活動(dòng)體量大、參與面廣,紅領(lǐng)巾讀書征文、親子閱讀嘉年華、真州夜讀、汪曾祺讀書節(jié)、百村百場(chǎng)學(xué)黨史、全民閱讀四季行等活動(dòng)形式多樣、覆蓋廣泛、效果明顯。
  與此同時(shí),承辦第十一屆江蘇農(nóng)民讀書節(jié),設(shè)立第十一屆江蘇書展揚(yáng)州分展場(chǎng),向市民免費(fèi)發(fā)放10萬元電子購書券,銷售圖書4萬多冊(cè),讓市民享受更多的閱讀福利。
  2021年8月,在揚(yáng)州市抗擊新冠肺炎疫情的特殊時(shí)期,閱讀成了許多人居家抗疫的生活方式。
  揚(yáng)州市全民閱讀辦聯(lián)系相關(guān)出版社,與揚(yáng)州市少年兒童圖書館攜手,為孩子們送上了包含約700種電子書、有聲書、互動(dòng)讀物的“暢讀大禮包”,滿足了各年齡段、有不同閱讀愛好的孩子們的需求。同時(shí),向市民發(fā)送書香助力戰(zhàn)疫提示短信,為市民提供多種免費(fèi)的電子閱讀渠道。
  得一寸天地,享一縷書香,推廣全民閱讀,平臺(tái)建設(shè)是基礎(chǔ)。
  2021年,揚(yáng)州閱讀陣地多點(diǎn)開花,新開設(shè)3家城市書房,新設(shè)立5家圖書館“一卡通”分館,打造30個(gè)農(nóng)家(社區(qū))書屋提檔升級(jí)示范點(diǎn),線上閱讀平臺(tái)豐富多樣,結(jié)對(duì)共建閱讀工程有力推進(jìn)。截止到2021年底,揚(yáng)州市共建成城市書房57家、農(nóng)家書屋1094家,成立各類注冊(cè)閱讀組織14個(gè)、閱讀服務(wù)團(tuán)體89個(gè),招募閱讀志愿者3500多人。數(shù)字農(nóng)家書屋線上閱讀平臺(tái)累計(jì)注冊(cè)58.7萬人,位居全省第三;累計(jì)登錄使用達(dá)400多萬人次,位居全省第二。
  一座座“文化糧倉”,在城鄉(xiāng)大地星點(diǎn)閃爍,串珠成鏈。

志愿者陪孩子閱讀 王康 謝婷 朱靜雅 孟德龍 攝

  找準(zhǔn)發(fā)力點(diǎn) 依托豐富活動(dòng),提供優(yōu)質(zhì)閱讀資源
  書香日益彌漫,揚(yáng)州人的閱讀品位、閱讀需求也在不斷提升。
  第八屆“朱自清讀書節(jié)”以“閱讀新時(shí)代 逐夢(mèng)新征程”為主題,將開展包括全民閱讀春風(fēng)行動(dòng)、揚(yáng)州市農(nóng)民讀書節(jié)、農(nóng)家書屋主題閱讀等系列活動(dòng),為市民提供多元化的閱讀平臺(tái)和文化空間。
  打造全方位、多層次、廣覆蓋的文化矩陣,發(fā)力點(diǎn)在哪兒?
  “我們將通過群眾性閱讀活動(dòng)、優(yōu)質(zhì)閱讀內(nèi)容供給兩個(gè)途徑來實(shí)現(xiàn)。”揚(yáng)州市全民閱讀辦工作人員楊靜路介紹,揚(yáng)州市全民閱讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組由33家單位構(gòu)成,2022年各單位將按全民閱讀、分眾閱讀、講座講堂、書評(píng)導(dǎo)讀、展覽展銷、交流比賽等八個(gè)篇章同步推進(jìn),目前已排定131項(xiàng)活動(dòng)。
  此外,以各縣(市、區(qū))、功能區(qū)為單位,在全年舉辦包括“七彩夏日 閱享寶圖”“耕讀傳家 閱讀為鄉(xiāng)村振興賦能”“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步”主題讀書在內(nèi)的433項(xiàng)各類活動(dòng),滿足人民群眾高質(zhì)量閱讀需求。
  推薦“12本好書”和原創(chuàng)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)優(yōu)秀作品,是優(yōu)質(zhì)閱讀內(nèi)容供給的重要抓手。
  揚(yáng)州市全民閱讀辦分別向全市未成年人、老人、農(nóng)民、職工等群體推介精品出版物,將之優(yōu)先納入農(nóng)家書屋,并邀請(qǐng)作者和專家學(xué)者舉辦講壇講座進(jìn)行導(dǎo)讀薦讀。在推動(dòng)多出優(yōu)秀作品方面,用好用活揚(yáng)州優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源、革命文化資源,推出一批弘揚(yáng)運(yùn)河文化原創(chuàng)交流文化出版物。
  “書香校園”是揚(yáng)州市教育部門常年開展的品牌活動(dòng),揚(yáng)州市文津中學(xué)以“營(yíng)造書香校園、師生共同成長(zhǎng)”為主題,創(chuàng)造性地開展豐富多彩的讀書活動(dòng)。
  硬件方面,學(xué)校利用課間通過校園廣播臺(tái)播放中、英文經(jīng)典誦讀;建立“班級(jí)圖書角”,每月更新一次圖書;免費(fèi)為每位教師訂閱一份學(xué)科指導(dǎo)刊物。
  活動(dòng)方面,學(xué)校每年5月舉辦“親近閱讀 感悟人生”讀書節(jié)主題系列活動(dòng),“讀書之星”“書香班級(jí)”評(píng)選、“書香潤(rùn)心靈”主題黑板報(bào)比賽、教師讀書心得交流等實(shí)現(xiàn)學(xué)生、教師全員參與。
  讀學(xué)融合方面,將學(xué)生閱讀融入學(xué)科教學(xué)體系,每周一節(jié)閱讀指導(dǎo)課,開設(shè)閱讀與寫作綜合實(shí)踐課程,每周一、三下午同時(shí)開放閱覽室、電子閱覽室,由學(xué)生自主選擇讀書形式、讀書書目。
  一系列讀書活動(dòng),不僅充實(shí)了書香校園的內(nèi)涵,也提升了師生整體素質(zhì)。

  適應(yīng)新變化 多媒體化實(shí)現(xiàn)“隨時(shí)隨地都能閱讀”
  隨著數(shù)字化、智能化時(shí)代的到來,人們的閱讀習(xí)慣正悄然發(fā)生變化,有聲閱讀、手機(jī)閱讀、微信閱讀、多媒體視頻閱讀等新型閱讀方式廣泛興起,全民閱讀工作面臨新挑戰(zhàn)、新機(jī)遇。
  “在音頻和短視頻平臺(tái)成為閱讀推廣重要陣地的今天,唯有以變應(yīng)變,才能跟上時(shí)代節(jié)奏、滿足讀者需求,弘揚(yáng)向上向善的良好社會(huì)風(fēng)氣。”楊靜路表示,在2022年的全民閱讀工作中,揚(yáng)州將充分運(yùn)用各類新興媒介和傳播平臺(tái),如發(fā)揮“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”數(shù)字化主題閱讀平臺(tái)作用,推進(jìn)數(shù)字農(nóng)家書屋建設(shè),加強(qiáng)與喜馬拉雅等聽書平臺(tái)合作等,以主題閱讀的多媒體化滿足讀者多樣化閱讀需求,加快實(shí)現(xiàn)“隨時(shí)隨地都能閱讀”的目標(biāo)。


  與此同時(shí),揚(yáng)州還將致力各類閱讀資源共建共享,力爭(zhēng)打通“線上線下、國(guó)企私營(yíng)、行政區(qū)劃”的思想隔閡和條線阻隔,做好整合、融合、聯(lián)合文章,解決全民閱讀活動(dòng)在向縱深推廣中的高質(zhì)量發(fā)展問題、難題。




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