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書香江蘇在線 首頁 各地動(dòng)態(tài) 揚(yáng)州 圖書漂流,讓孩子樂享“悅”讀

圖書漂流,讓孩子樂享“悅”讀

2021-12-16| 發(fā)布者: shiyun| 查看: 3586| 評(píng)論: 0|原作者: 田文薈|來自: 揚(yáng)州發(fā)布

摘要: “小朋友們,歡迎大家來參加我們的圖書漂流,家里閑置的書都可以看哦!”12月10日下午,在揚(yáng)州市大水灣體育休閑公園,冰心獎(jiǎng)兒童圖書館的志愿者老師們和托陽幼兒園的老師們開展了一場圖書漂流活動(dòng),在孩子們的歡呼聲 ...
  “小朋友們,歡迎大家來參加我們的圖書漂流,家里閑置的書都可以看哦!”12月10日下午,在揚(yáng)州市大水灣體育休閑公園,冰心獎(jiǎng)兒童圖書館的志愿者老師們和托陽幼兒園的老師們開展了一場圖書漂流活動(dòng),在孩子們的歡呼聲中,工作人員用身旁的一本本新書,換過來小朋友手中的舊書。


  讀好書,好讀書,全民閱讀正當(dāng)時(shí) 。這是廣陵區(qū)托陽幼兒園的第七屆閱讀節(jié),今年的主題是“全民閱讀 書香為伴”,引導(dǎo)家長放下手機(jī)來陪伴孩子一起讀好書,共同倡導(dǎo)全民閱讀的好風(fēng)尚。
  記者在現(xiàn)場看到,本次活動(dòng)打破了傳統(tǒng)的閱讀模式,在教師的引導(dǎo)下,幼兒們走進(jìn)體育休閑公園,自主選擇合適的閱讀場地,帶上自己喜歡的書籍,三三兩兩,結(jié)伴而行,他們?cè)谧约旱拈喿x小空間里,盡情享受著冬日陽光,在讀書氛圍中與大自然融為一體。
  為了讓小朋友們愛上閱讀,老師們根據(jù)小、中、大班三個(gè)不同年齡階段設(shè)計(jì)不同的閱讀游戲,比如小班倡導(dǎo)親子閱讀,培養(yǎng)幼兒的閱讀習(xí)慣與親子之間的情感交流;中班幼兒則注重閱讀后的故事分享,重在閱讀成果的展示,增強(qiáng)幼兒的閱讀自信與成就感,調(diào)動(dòng)幼兒的閱讀積極性等等。
  “兒童繪本價(jià)格還蠻高的,通過圖書漂流,讓孩子閱讀更多好書的同時(shí),也學(xué)會(huì)了分享。”托陽幼兒園大一班學(xué)生家長王女士得知冰心獎(jiǎng)兒童圖書館“開”進(jìn)幼兒園,特別開心,“以后又多了一個(gè)閱讀交流的地方。”
  “我們可以采用多元化方式引導(dǎo)孩子愛上閱讀。”托陽幼兒園園長李愛萍介紹說,在閱讀教材的選擇方面,家長可結(jié)合孩子的興趣和特點(diǎn),從中選擇出適合自己孩子學(xué)習(xí)的內(nèi)容,拓寬選擇視野。




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