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書(shū)香江蘇在線 首頁(yè) 各地動(dòng)態(tài) 無(wú)錫 宜興高塍:社區(qū)農(nóng)家書(shū)屋成了“家門(mén)口的精神樂(lè)園”

宜興高塍:社區(qū)農(nóng)家書(shū)屋成了“家門(mén)口的精神樂(lè)園”

2021-9-28| 發(fā)布者: shiyun| 查看: 2350| 評(píng)論: 0|來(lái)自: 江蘇省農(nóng)家書(shū)屋

摘要: 為豐富青少年精神文化生活,促進(jìn)青少年德、智、體、美、勞全面發(fā)展,宜興市高塍鎮(zhèn)紅星社區(qū)農(nóng)家書(shū)屋推出了“紅色黨史”“金色微孝”“綠色環(huán)保”三色課堂,農(nóng)家書(shū)屋成了“家門(mén)口的精神樂(lè)園”。紅星社區(qū)農(nóng)家書(shū)屋位于紅 ...
  為豐富青少年精神文化生活,促進(jìn)青少年德、智、體、美、勞全面發(fā)展,宜興市高塍鎮(zhèn)紅星社區(qū)農(nóng)家書(shū)屋推出了“紅色黨史”“金色微孝”“綠色環(huán)保”三色課堂,農(nóng)家書(shū)屋成了“家門(mén)口的精神樂(lè)園”。
  紅星社區(qū)農(nóng)家書(shū)屋位于紅星社區(qū)文化服務(wù)中心內(nèi),藏書(shū)5000余冊(cè)。書(shū)屋全天開(kāi)放,隨時(shí)借閱,做到了管理規(guī)范化、文化活動(dòng)經(jīng)常化。紅星社區(qū)將農(nóng)家書(shū)屋打造成少年兒童“課外輔導(dǎo)站”,聯(lián)合紅塔中小學(xué)、高塍社區(qū)教育中心、社區(qū)退休教師等資源,開(kāi)展科普知識(shí)、藝術(shù)培訓(xùn)、心理健康、紅色黨史等課外興趣班,在豐富青少年課余生活的同時(shí),引導(dǎo)未成年人樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。


  紅色課堂傳承紅色基因
  紅星社區(qū)結(jié)合高塍鎮(zhèn)關(guān)工委“頌建黨百年 做時(shí)代新人”主題活動(dòng),邀請(qǐng)學(xué)校老師開(kāi)展以“同心共聚黨旗下 合力再圓中國(guó)夢(mèng)”為主題的紅色課堂。課程重點(diǎn)圍繞黨的性質(zhì)、黨旗黨徽的意義、黨的光輝歷程進(jìn)行詳細(xì)講解,從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等多方面激發(fā)青少年的愛(ài)國(guó)情懷,激勵(lì)他們做一個(gè)堂堂正正的中國(guó)人、做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的少年,肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任。


  農(nóng)家書(shū)屋還邀請(qǐng)當(dāng)?shù)赝诵萁處煋?dān)任志愿宣講員,用通俗易懂的話講述高塍紅色故事,以小切口展現(xiàn)大主題,以小故事講述大道理,真正將農(nóng)家書(shū)屋變成宣傳愛(ài)國(guó)主義精神、傳播科學(xué)文化知識(shí)、倡導(dǎo)移風(fēng)易俗和文明新風(fēng)的陣地。截止到目前,紅星社區(qū)農(nóng)家書(shū)屋已開(kāi)展了5場(chǎng)紅色課堂。

  金色課堂弘揚(yáng)孝道美德
  年紅星社區(qū)啟動(dòng)了“微孝接力 幸福紅星”書(shū)記項(xiàng)目,旨在“從小事做起,把孝融入生活”。在了解到高塍鎮(zhèn)居家養(yǎng)老服務(wù)中心的老年人文化娛樂(lè)生活較為單一時(shí),社區(qū)農(nóng)家書(shū)屋開(kāi)展金色課堂,組織青少年志愿者走近老人,陪伴老人看書(shū)讀報(bào)、聊聊家常,聆聽(tīng)老人們年輕時(shí)的故事,給老年人帶來(lái)了精神上的快樂(lè)。每月還定期組織青少年志愿者為當(dāng)月生日的老人慶祝,送上生日祝福,共唱生日快樂(lè)歌,孩子們都成了老人們的“開(kāi)心果”。金色課堂豐富了老年人的精神文化生活,弘揚(yáng)了志愿精神,同時(shí)傳承了中華民族尊老、愛(ài)老、敬老的傳統(tǒng)美德。


  綠色課堂培養(yǎng)環(huán)保理念
  為引導(dǎo)社區(qū)青少年養(yǎng)成綠色環(huán)保的生態(tài)理念,營(yíng)造人人皆知、廣泛參與的全民環(huán)保氛圍。農(nóng)家書(shū)屋邀請(qǐng)了高塍社區(qū)教育中心老師,以“節(jié)能環(huán)保 變廢為寶”為主題,開(kāi)展垃圾分類(lèi)知識(shí)和“變廢為寶”手作綠色課堂。
  老師結(jié)合實(shí)際生活,從紅星社區(qū)垃圾現(xiàn)狀出發(fā),通過(guò)宣講與如何投放垃圾實(shí)踐相結(jié)合的方式,就垃圾分類(lèi)的意義、生活垃圾如何分類(lèi)、投放注意事項(xiàng)等與青少年進(jìn)行宣傳交流。
  還有“變廢為寶”的趣味手工課堂,老師將人們平時(shí)隨手扔掉的酸奶盒種上多肉等植物,將小垃圾變花盆,青少年在動(dòng)手動(dòng)腦的過(guò)程中,深刻體會(huì)到廢物利用的樂(lè)趣,認(rèn)識(shí)到節(jié)能、低碳、環(huán)保的重要性。綠色課堂通過(guò)大手拉小手的方式,讓青少年學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí),培養(yǎng)環(huán)保理念,爭(zhēng)做新時(shí)代的好少年。


  紅星社區(qū)農(nóng)家書(shū)屋正悄悄改變著社區(qū)居民的生活方式和精神面貌,社區(qū)將通過(guò)開(kāi)展各種各樣有意義的文化活動(dòng),引導(dǎo)群眾走進(jìn)農(nóng)家書(shū)屋,讓書(shū)屋成為群眾的“精神樂(lè)園”,激發(fā)全民讀書(shū)熱情,提高全民思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化水平。深入開(kāi)展新時(shí)代文明實(shí)踐活動(dòng),為鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。




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