習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，學(xué)史力行是黨史學(xué)習(xí)教育的落腳點(diǎn)，要把學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德的成果轉(zhuǎn)化為改造主觀世界和客觀世界的實(shí)際行動(dòng)。推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)，關(guān)鍵是要在學(xué)史力行上下功夫、見成效。

　　“知者行之始，行者知之成。”開展黨史學(xué)習(xí)教育，“明理”是前提，“增信”是保障，“崇德”是動(dòng)力，而“力行”才是最終目標(biāo)。 在黨史學(xué)習(xí)教育過程中，廣大黨員干部既要強(qiáng)化理論武裝、堅(jiān)定理想信念、賡續(xù)精神血脈，更要切實(shí)做到知行合一、真抓實(shí)干，把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)變?yōu)楣ぷ鲗?shí)績(jī)。衡量黨史學(xué)習(xí)教育開展得扎不扎實(shí)、是不是富有成效的重要標(biāo)尺，就是看黨員干部有沒有在改造主觀世界和客觀世界上付諸實(shí)際行動(dòng)、取得實(shí)際成果。

　　百年黨史是一部大書，書寫著我們黨披荊斬棘、艱辛創(chuàng)業(yè)的光輝歷史，閃耀著一代代共產(chǎn)黨人忠于理想、獻(xiàn)身事業(yè)的奮斗精神，也蘊(yùn)含著如何成事立業(yè)、行穩(wěn)致遠(yuǎn)的歷史啟迪和智慧。捧讀這部厚重、鮮活的大書，我們常常會(huì)對(duì)黨的百年奮斗歷程油然生出追懷和景仰之情，也會(huì)對(duì)當(dāng)下和未來的奮進(jìn)之路做出更深的思考。黨史學(xué)習(xí)教育要“心動(dòng)”更要“行動(dòng)”，我們應(yīng)當(dāng)立足歷史、放眼未來，結(jié)合各自的工作實(shí)際，把學(xué)史的感悟、感動(dòng)轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)、改革創(chuàng)新的動(dòng)能和收獲，力爭(zhēng)在精神面貌、工作狀態(tài)和能力素質(zhì)上都有明顯的新提升。

　　學(xué)史力行，體現(xiàn)在錘煉黨性、為民服務(wù)和推動(dòng)發(fā)展等多個(gè)方面。黨員干部在錘煉黨性上力行，就是要發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)、賡續(xù)紅色血脈，用偉大建黨精神滋養(yǎng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，胸懷“國(guó)之大者”，始終用黨性原則修身律己；在為民服務(wù)上力行，就是要始終把人民放在心中最高位置，當(dāng)好人民群眾的知心人、貼心人、領(lǐng)路人，用心用情用力解決好群眾急難愁盼問題；在推動(dòng)發(fā)展上力行，就是要把學(xué)習(xí)黨史同推動(dòng)工作結(jié)合起來，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)、擔(dān)當(dāng)作為，創(chuàng)造性落實(shí)黨中央決策部署，著力破解發(fā)展難題、厚植發(fā)展優(yōu)勢(shì)，努力做出無愧于黨和人民、無愧于歷史和時(shí)代的新業(yè)績(jī)。

　　近段時(shí)間以來，為推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)，全省各級(jí)黨組織開展了“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)，用心用情為百姓辦了一批好事、實(shí)事、暖心事；結(jié)合正在開展的黨史學(xué)習(xí)教育，我省在黨員干部中開展了“兩在兩同”建新功行動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)干部在密切聯(lián)系群眾、真情服務(wù)群眾方面做表率，黨員干部在立足崗位干事創(chuàng)業(yè)、擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)方面當(dāng)先鋒。在為群眾辦實(shí)事上盡心竭力，在崗位履職盡責(zé)上大顯身手，是對(duì)黨員干部黨性修養(yǎng)的實(shí)踐檢驗(yàn)，也是學(xué)史力行在實(shí)際工作中的重要體現(xiàn)。為民服務(wù)沒有終點(diǎn)，崗位建功永無止境。全省廣大黨員干部要按照中央和省委的部署要求，繼續(xù)扎實(shí)開展黨史學(xué)習(xí)教育，努力用不懈力行展現(xiàn)學(xué)習(xí)教育的實(shí)踐成果，以實(shí)際行動(dòng)扛起“爭(zhēng)當(dāng)表率、爭(zhēng)做示范、走在前列”光榮使命。（新華日?qǐng)?bào)評(píng)論員）