為進(jìn)一步推動(dòng)全民閱讀的深入開展，蘇州常熟市李袁村充分挖掘地域文化資源優(yōu)勢(shì)，精心打造首家村級(jí)24小時(shí)圖自助書館李袁 “問書房”，并依托新時(shí)代文明實(shí)踐活動(dòng)豐富“目錄”，讓書香滿溢農(nóng)家院，讓“李袁文韻”點(diǎn)亮鄉(xiāng)村醉美景致。

　　“24小時(shí)”閱讀空間點(diǎn)亮鄉(xiāng)村閱讀圖景
　　作為常熟市首家村級(jí)24小時(shí)圖自助書館，李袁村“問書房”總面積200多平方，共有藏書10000余冊(cè)，館內(nèi)書籍類目涵蓋政治思想、科技、藝術(shù)、文學(xué)等多個(gè)門類，滿足了村民多樣化閱讀需求。在期刊設(shè)置上，針對(duì)老年村民報(bào)刊閱讀的習(xí)慣，“問書房”統(tǒng)一征訂了數(shù)十種報(bào)刊雜志，力求最大程度貼近百姓需求。緊扣時(shí)下黨史學(xué)習(xí)教育熱點(diǎn)，2021年李袁村又集中訂購《論中國共產(chǎn)黨歷史》《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)問答》等百余種紅色閱讀書目投入“問書房”特色閱讀區(qū)，幫助村民認(rèn)真學(xué)、刻苦學(xué)，做到理論知識(shí)學(xué)以致用、先進(jìn)思想積極踐行。

　　同時(shí)，為進(jìn)一步提升閱讀“個(gè)性化”，“問書房”內(nèi)部開辟“借閱空間”“學(xué)習(xí)強(qiáng)國網(wǎng)上學(xué)習(xí)空間”“親子閱讀空間”等多個(gè)特色閱讀區(qū)域，并在館內(nèi)引入“互聯(lián)網(wǎng)+”新技術(shù)，配備人臉識(shí)別系統(tǒng)、自助借還書系統(tǒng)，著力打造集圖書閱覽、借閱、電子閱覽、文化休閑等功能于一體的鄉(xiāng)村文化中心，以“一屋多用”新模式讓村民們感受閱讀的別樣魅力。

　　自“問書房”建成以來，場(chǎng)館里讀者絡(luò)繹不絕，“問書房”幫助村民們解決了借書難、看書難問題，讓村民們能夠在讀書的美好時(shí)光里增進(jìn)情感交流，在學(xué)習(xí)交流中豐富精神文明內(nèi)涵，讓我們李袁村景美，人更美。

　　特色文化品牌引領(lǐng)閱讀新風(fēng)尚
　　李袁村是“中國楹聯(lián)文化村”，以獨(dú)具特色的楹聯(lián)文化而聞名。2020年，位于農(nóng)家書屋內(nèi)的李袁楹聯(lián)創(chuàng)作交流基地投入使用，依托陣地功能，村里充分發(fā)揮楹聯(lián)文化資源優(yōu)勢(shì)，重點(diǎn)打造“文韻李袁”特色閱讀品牌。

　　通過在基地“座談空間”“文化創(chuàng)作室”定期開展楹聯(lián)文化創(chuàng)作交流會(huì)，點(diǎn)撥楹聯(lián)愛好者創(chuàng)作思路，幫助他們巧妙積累創(chuàng)作素材，提升寫作技巧，引導(dǎo)他們體驗(yàn)楹聯(lián)創(chuàng)作的樂趣。結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日特色，組織詩詞愛好者開展迎春節(jié)送春聯(lián)活動(dòng)，通過創(chuàng)作者即席揮毫，現(xiàn)場(chǎng)展示楹聯(lián)文化風(fēng)采，讓群眾在家門口品味書香。通過定期開展“好家風(fēng)好家訓(xùn)”“千村美居”主題楹聯(lián)創(chuàng)作征集，精選優(yōu)秀楹聯(lián)作品有機(jī)融入村莊涼亭、奇石、小游園等村莊建設(shè)，多措并舉將楹聯(lián)文化厚植群眾心間，豐富群眾精神文化生活。截至目前，共組織開展楹聯(lián)創(chuàng)作、品鑒、傳播相關(guān)活動(dòng)40余場(chǎng)，惠及轄區(qū)群眾7000余人次。

　　多彩活動(dòng)助力全民閱讀遍地開花
　　在發(fā)揮好村里現(xiàn)有閱讀陣地功能的同時(shí)，“問書房”依托現(xiàn)有資源創(chuàng)新打造“問學(xué)堂”，整合農(nóng)家書屋文獻(xiàn)資料、志愿團(tuán)隊(duì)力量升級(jí)全民閱讀服務(wù)。
　　村里積極組織開展各類主題活動(dòng)，不斷融入閱讀元素，在潛移默化培養(yǎng)村民的閱讀習(xí)慣。“七彩的夏日”期間，少年兒童誦讀村規(guī)民約比賽、鷂燈文化講座、“童心向黨”特色微黨課等活動(dòng)精彩不斷；送戲下鄉(xiāng)時(shí)，蘇州文聯(lián)贈(zèng)送美術(shù)作品影集和習(xí)字帖讓村民受益匪淺；聯(lián)誼活動(dòng)時(shí)，“擊鼓吟聯(lián)”游戲、親子誦讀、少兒文藝匯演趣味盎然。村里常青藤藝術(shù)隊(duì)通過閱讀宣傳資料，收集腳本素材，自編自導(dǎo)了《垃圾分類》《千村美居進(jìn)行時(shí)》《文明交通出行》等趣味小品為村民表演，以閱讀成果繪出鄉(xiāng)風(fēng)文明新色彩。

　　隨著閱讀在李袁村蔚然成風(fēng)，各級(jí)媒體也紛至沓來。《江蘇常熟李袁村：“三區(qū)”聯(lián)動(dòng)，美麗生態(tài)賦能小康圖景》被學(xué)習(xí)強(qiáng)國全國平臺(tái)首頁推薦，新浪網(wǎng)“我在常熟很幸福”主題采訪走進(jìn)李袁村，“千村美居·美麗常熟基層行啟動(dòng)儀式”在李袁新時(shí)代文明實(shí)踐站舉行，“常熟之美”走基層新聞行動(dòng)暨“融伙伴”計(jì)劃項(xiàng)目第一站走進(jìn)李袁村，讓群眾在享受閱讀帶來的收獲和喜悅的同時(shí)，真正認(rèn)識(shí)到讀書的重要意義。