“同學(xué)們，你們知道在我們腳下的這篇土地上，發(fā)生過哪些可歌可泣的英雄故事嗎？”9月3日，在宿遷市宿豫區(qū)下相街道南苑星城社區(qū)的“求知課堂”，社區(qū)黨員志愿者正在為雙職工家庭子女，留守兒童講述紅色故事。
據(jù)介紹，為推動“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐走深走實(shí)，該社區(qū)黨委在黨群微家為轄區(qū)內(nèi)雙職工、困境家庭兒童、留守兒童開設(shè)求知課堂，積極探索建立學(xué)校+社區(qū)+家庭“三方共育”的育人模式、“社區(qū)黨員干部＋志愿者”聯(lián)動的長效機(jī)制，為社區(qū)兒童教育提供延伸平臺。
自黨史學(xué)習(xí)教育開展以來，社區(qū)黨委通過發(fā)動社區(qū)黨員干部發(fā)布朋友圈招募信息、走訪宣傳等方式，面向轄區(qū)內(nèi)大學(xué)生、退休教師、雙結(jié)雙聯(lián)單位等招募志愿者。現(xiàn)有志愿者12名，其中有書法、繪畫、體育、衛(wèi)生、心理健康教育經(jīng)驗(yàn)等特長的志愿者6名。
為了提高課堂口碑特色，“求知課堂”還制訂了菜單式課堂計(jì)劃——將老師排課和學(xué)生點(diǎn)單授課相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)、好學(xué)的習(xí)慣，形成“我點(diǎn)課，你教學(xué)”的新模式。 |
