為引導(dǎo)更多群眾參與閱讀，多讀書、多讀好書，促進(jìn)全民閱讀習(xí)慣養(yǎng)成，宿遷市沭陽(yáng)縣章集街道扎實(shí)“閱動(dòng)花鄉(xiāng)·每天閱讀1小時(shí)”活動(dòng)。
機(jī)關(guān)工作人員帶頭示范，每天的學(xué)習(xí)從登錄“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”開始，堅(jiān)持學(xué)習(xí)一小時(shí)，自覺地把學(xué)習(xí)當(dāng)做常態(tài)，作為一種生活方式、一種責(zé)任擔(dān)當(dāng)、一種思想境界來不倦追求。 孩子帶動(dòng)家庭成員學(xué)，在全街道開展“小手拉大手·全家愛閱讀”閱讀活動(dòng)，讓忙碌的父母、爺爺奶奶在閑暇之余參與閱讀，了解更多的信息，掌握更多的知識(shí)，讓生活充實(shí)而有質(zhì)量。 跟著喇叭來閱讀，每村的大喇叭每天按時(shí)播放，內(nèi)容豐富多彩，滿足不同年齡結(jié)構(gòu)人員需要，村民無論是在家還是在田頭、車間都能聽到廣播，從中受益。 激勵(lì)比著學(xué)，街道倡議廣大居民和家庭通過拍攝小視頻或圖片，編輯在讀書目、讀書進(jìn)度、讀書體會(huì)等內(nèi)容，通過抖音、微信朋友圈、工作群等新媒體進(jìn)行分享，每周評(píng)比一次，對(duì)好的作品、好的做法進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。 該街道“閱動(dòng)花鄉(xiāng)·每天一小時(shí)”活動(dòng)的開展，培育了群眾社會(huì)閱讀習(xí)慣，提升了閱讀率和閱讀量，促進(jìn)了全民閱讀指數(shù)水平持續(xù)攀升。 |
