日前，揚(yáng)州市寶應(yīng)縣圖書(shū)館特殊教育學(xué)校分館正式掛牌成立，這標(biāo)志著縣圖書(shū)館與特殊教育學(xué)校合作共建的分館正式啟航。

寶應(yīng)縣圖書(shū)館根據(jù)特校師生閱讀需求，首次向該分館調(diào)撥圖書(shū)1000余冊(cè)，其中少兒讀物500多冊(cè)，內(nèi)容涵蓋了哲學(xué)、文學(xué)、科學(xué)、童話寓言、心理健康等，不但滿(mǎn)足了特殊兒童的閱讀需求，讓他們足不出戶(hù)就能夠享受縣圖書(shū)館的優(yōu)質(zhì)公共文化服務(wù)，同時(shí)也豐富了特校教師們的精神生活。

揭牌儀式之后，縣圖書(shū)館志愿者老師與特校教師共同合作，為特校的幼兒們上了一堂精彩的繪本課，孩子們被360度立體繪本《小紅帽》里面的故事深深吸引，積極與老師們互動(dòng)游戲。此外，圖書(shū)館工作人員還現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)了特校分館圖書(shū)管理員如何進(jìn)行圖書(shū)分類(lèi)、借還和系統(tǒng)管理等業(yè)務(wù)工作。最后，縣圖書(shū)館仇素文館長(zhǎng)與縣特殊學(xué)校胡紅華校長(zhǎng)及相關(guān)工作人員一起座談，認(rèn)真研討如何進(jìn)一步加強(qiáng)合作、共同促進(jìn)特殊兒童閱讀成長(zhǎng)等問(wèn)題。

下一個(gè)階段，縣圖書(shū)館將及時(shí)了解特校師生閱讀需求，定期更新分館圖書(shū)，針對(duì)特殊兒童的生理心理特點(diǎn)，把更多形式多樣、內(nèi)容豐富的閱讀活動(dòng)送到特校孩子們的身邊，與特校的老師們共同引導(dǎo)特殊兒童學(xué)習(xí)利用身邊的公共文化閱讀服務(wù)設(shè)施，享受更多的公共文化服務(wù)，走進(jìn)社會(huì)，融入社會(huì)。