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書香江蘇在線 首頁(yè) 各地動(dòng)態(tài) 揚(yáng)州 江蘇揚(yáng)州廣陵:“漂流書箱”推進(jìn)全民閱讀 紅色記憶融入運(yùn)河風(fēng)光 ...

江蘇揚(yáng)州廣陵:“漂流書箱”推進(jìn)全民閱讀 紅色記憶融入運(yùn)河風(fēng)光 ...

2020-6-29| 發(fā)布者: shiyun| 查看: 2962| 評(píng)論: 0|原作者: 戴璐 肖飛 陳晨|來(lái)自: 學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)

摘要: 6月24日,江蘇省揚(yáng)州市廣陵區(qū)第十屆“先鋒服務(wù)周”啟動(dòng)儀式暨汶河街道“走研學(xué)線·守為民心”“黨建X”項(xiàng)目發(fā)布會(huì)隆重舉行。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),一條紅色研學(xué)游覽線--“紅耀古運(yùn)河研學(xué)二號(hào)線”正式開通。這條游覽線能夠感受哪 ...


  6月24日,江蘇省揚(yáng)州市廣陵區(qū)第十屆“先鋒服務(wù)周”啟動(dòng)儀式暨汶河街道“走研學(xué)線·守為民心”“黨建X”項(xiàng)目發(fā)布會(huì)隆重舉行。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),一條紅色研學(xué)游覽線——“紅耀古運(yùn)河研學(xué)二號(hào)線”正式開通。這條游覽線能夠感受哪些“紅色記憶”和“運(yùn)河文化”?記者進(jìn)行了全面探訪。

 

  一堂生動(dòng)的“歷史課” “運(yùn)河研學(xué)線”帶領(lǐng)市民“從古看到今”
  “聽(tīng)說(shuō)家門口開了一條游覽線,趕緊帶孩子來(lái)感受一下,教育孩子懂得憶苦思甜,掌握更多的歷史知識(shí),很有意義。”6月24日下午,家住老城區(qū)62歲尤躍霞阿姨與小外孫女夸贊道。
  記者了解到,正式開通的“紅耀古運(yùn)河研學(xué)二號(hào)線”,是汶河街道繼仁豐里歷史文化街區(qū)打造的紅色研學(xué)線一號(hào)線后,在“南門遺址—龍頭關(guān)”街區(qū)打造的又一條古今交融、特色鮮明的紅色研學(xué)游覽線。
  市民游客能在這條游覽線看到啥、收獲啥?記者走訪注意到,這條游覽線由“一廊一廣場(chǎng)、一站五節(jié)點(diǎn)”等組成,涵蓋灑金橋、南門遺址、龍頭關(guān)、鈔關(guān)等文化遺存,又深入挖掘了揚(yáng)州的歷代先賢、革命烈士以及身邊榜樣等人物故事,彰顯具有古城特色的紅色文化資源。

 

 

  一個(gè)巧妙的“新元素” “漂流書箱”掃碼借書,掀起“全民閱讀”熱潮
  “平時(shí)都是到城市書房看書借書,這個(gè)方式好,點(diǎn)點(diǎn)手機(jī)就能帶一本書回家。”體驗(yàn)這條游覽線的過(guò)程中,市民張女士被一個(gè)“種植”在路邊的“小木屋”深深吸引,屋身上醒目地寫著四個(gè)大字“漂流書箱”。張女士拿出手機(jī),按照使用說(shuō)明,掃了掃書箱上的一個(gè)二維碼,點(diǎn)擊確認(rèn)后,書箱的小門應(yīng)聲彈開,一本“紅色書籍”成功借閱。
  記者注意到,在這條游覽線上,設(shè)有三個(gè)這樣的“漂流書箱”,全部安裝有太陽(yáng)能電池板,用于書箱的供電,環(huán)保低碳。作為此次游覽線開通的導(dǎo)游,龍頭關(guān)社區(qū)黨總支書記劉青說(shuō),位于仁豐里的紅色研學(xué)線一號(hào)線也設(shè)有2個(gè)“漂流書箱”,供市民游客免費(fèi)借閱,意在推進(jìn)全民閱讀,5個(gè)書箱也實(shí)現(xiàn)了“通借通還”。
  另外,記者注意到,這條游覽線還有一處特色景點(diǎn),由于龍頭關(guān)水閘封閉,一條“彩虹小徑”應(yīng)運(yùn)而生,路面呈現(xiàn)七彩顏色,便民小路成了網(wǎng)紅“打卡點(diǎn)”。“這里用于展示傳家有道、達(dá)人大愛(ài)、凡人善舉和敬業(yè)榜樣。”劉青說(shuō),用榜樣的力量激勵(lì)黨員群眾學(xué)好人、做好人。

 

 

  一句堅(jiān)定的“宣誓詞” 為運(yùn)河文化“代言”,打造愛(ài)國(guó)主義教育基地
  游覽線最后一站,是一組“致敬最美逆行者”的展板,揚(yáng)州262名醫(yī)護(hù)人員以漫畫的形態(tài)出現(xiàn)在大家眼前,莊重而不失趣味,吸引眾多市民游客駐足觀賞。市民吳先生一行人,仔細(xì)端詳每一位“白衣戰(zhàn)士”,情不自禁地豎起大拇指,激動(dòng)地說(shuō),“這就是當(dāng)代社會(huì)的英雄。”
  記者注意到,對(duì)應(yīng)現(xiàn)實(shí)中的揚(yáng)州262名“援鄂”醫(yī)護(hù)人員,這組漫畫惟妙惟肖、栩栩如生,抓住了每一名醫(yī)護(hù)人員的外貌特點(diǎn)。劉青說(shuō),為了準(zhǔn)備這組漫畫,他們邀請(qǐng)多名漫畫教師幫忙,對(duì)照每人的照片,逐一進(jìn)行繪畫。
  打造“紅耀古運(yùn)河研學(xué)二號(hào)線”有何初衷?劉青告訴記者,隨著時(shí)間的推移,運(yùn)河很多的歷史文化被人淡忘,這條游覽線意在為運(yùn)河文化“代言”,激勵(lì)人心的紅色文化資源與底蘊(yùn)深厚的古城歷史文化融于一體,將愛(ài)國(guó)主義教育、榜樣典型宣傳融于古運(yùn)河風(fēng)光之中。劉青說(shuō),游覽線每一個(gè)景點(diǎn)都張貼一個(gè)二維碼,手機(jī)掃碼即可“聽(tīng)故事”;下一步,他們還將專門培訓(xùn)兩名志愿者,作為義務(wù)導(dǎo)游,為市民游客提供講解服務(wù)。


 


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