分享,是一種美德，是一種大愛。11月16日、11月17日下午，吳江區(qū)圖書館彩虹志愿者分別走進(jìn)七都分館、雅輝社區(qū)分館、平望分館、同里分館，開展四場(chǎng)以“分享”為主題的鎮(zhèn)村少兒活動(dòng)，共有65人參加。

　　活動(dòng)當(dāng)天，吳圖志愿者姐姐以互動(dòng)提問的方式，給基層小讀者們介紹柿子樹的成長(zhǎng)過程，了解種子如何開花結(jié)果、成熟，增長(zhǎng)課外知識(shí)的同時(shí)，活躍了現(xiàn)場(chǎng)的氛圍。

　　緊接著，吳圖志愿者姐姐通過繪本——《砸吧爺爺?shù)氖磷訕洹氛归_活動(dòng)：咂吧爺爺有一棵柿子樹，結(jié)出的柿子特別甜。但分享給鄰居哎呀奶奶的卻是柿子蒂、葉子和樹枝，每次哎呀奶奶都高高興興地接受，然后用咂吧爺爺給的東西和孩子們玩得很開心。可是，有一天，咂吧爺爺卻把柿子樹給鋸掉了，柿子樹還能長(zhǎng)出嗎……繪本故事畫面著色鮮艷濃烈，有強(qiáng)烈的民間傳統(tǒng)故事的風(fēng)格。火紅的柿子給人以非常深刻的色彩辨識(shí)感，故事主角特點(diǎn)鮮明。咂吧爺爺聲音低沉粗大，性格自私小氣；哎呀奶奶的聲音高亢優(yōu)美，性格大方和藹；咂吧爺爺和哎呀奶奶的性格對(duì)比鮮明，使低齡的孩子們也能了解故事里的深遠(yuǎn)意義。分享不是單向運(yùn)動(dòng)，而是雙向互動(dòng)交流的過程。看似“舍”實(shí)則“得”，在互動(dòng)交流中實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步、共同成長(zhǎng)、共同提高，教育意義深刻！

　　最后，手工環(huán)節(jié)“馬勺畫”，孩子們和家長(zhǎng)一起，揮動(dòng)著手中的畫筆，自由的在“馬勺”上創(chuàng)作著各種圖畫，現(xiàn)場(chǎng)溫馨而美好！

　　分享，是心與心的交換；分享，是情與情的傳遞！此次“閱讀齊步走”鎮(zhèn)村少兒系列活動(dòng)的開展，讓基層小讀者學(xué)會(huì)分享，充分體驗(yàn)閱讀故事會(huì)帶來的快樂，有助于提升他們的綜合能力素養(yǎng)！