10月10日，“書香中國(guó)萬里行·高校校園書店建設(shè)系列活動(dòng)”首站在徐州工程學(xué)院逸夫圖書館舉行。中宣部印刷發(fā)行局副局長(zhǎng)董伊薇明確提出：必須牢記“立德樹人”，堅(jiān)持“以文化人”，推動(dòng)高校校園書店高質(zhì)量可持續(xù)發(fā)展。

中宣部印刷發(fā)行局副局長(zhǎng)董伊薇

　　講話全文如下:

牢記“立德樹人” 堅(jiān)持“以文化人”
推動(dòng)高校校園書店高質(zhì)量可持續(xù)發(fā)展
（2019年10月11日）

董伊薇

　　尊敬的王云霏副司長(zhǎng)，李燕副市長(zhǎng)，陳奎慶校長(zhǎng)，同志們、朋友們：
　　大家上午好！
　　在舉國(guó)同慶新中國(guó)70周年華誕的熱烈氛圍里，我們相聚徐州工程學(xué)院，舉辦“書香中國(guó)萬里行·高校校園書店建設(shè)系列活動(dòng)”，共同圍繞高校校園書店建設(shè)和高質(zhì)量可持續(xù)發(fā)展問題進(jìn)行探討。在此，我謹(jǐn)代表中宣部印刷發(fā)行局，向謀劃和指導(dǎo)高校校園書店建設(shè)工作的教育部發(fā)展規(guī)劃司表示衷心的感謝！向主辦本次活動(dòng)的中國(guó)新聞出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)、中國(guó)教育后勤協(xié)會(huì)，以及給予活動(dòng)大力支持的徐州工程學(xué)院，表示誠(chéng)摯的敬意！向參加本次活動(dòng)的各高校、出版發(fā)行單位負(fù)責(zé)同志表示熱烈的歡迎！也向長(zhǎng)期以來關(guān)心支持實(shí)體書店發(fā)展的社會(huì)各界和媒體朋友表示衷心的感謝！
　　黨的十八大以來，習(xí)近平總書記從黨和國(guó)家事業(yè)全局出發(fā)，站在統(tǒng)攬推進(jìn)偉大斗爭(zhēng)、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢(mèng)想的戰(zhàn)略高度，對(duì)宣傳思想工作發(fā)表了一系列重要講話、作出了一系列重要指示，為我們做好出版發(fā)行工作提供了遵循、明確了要求。實(shí)體書店是重要的文化設(shè)施和文明載體，在鞏固先進(jìn)文化傳播陣地，促進(jìn)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展和文化市場(chǎng)繁榮，推動(dòng)全民閱讀、建設(shè)書香社會(huì)等方面具有重要作用。習(xí)近平總書記以及李克強(qiáng)總理等中央領(lǐng)導(dǎo)同志高度重視實(shí)體書店發(fā)展，多次作出重要批示指示。2016年，中宣部、教育部等11部委印發(fā)《關(guān)于支持實(shí)體書店發(fā)展的指導(dǎo)意見》。幾年來，各地區(qū)各部門各單位認(rèn)真貫徹落實(shí)，綜合施策、深入實(shí)踐，制定發(fā)展規(guī)劃、出臺(tái)扶持政策，實(shí)行財(cái)稅優(yōu)惠、落實(shí)項(xiàng)目帶動(dòng)，引導(dǎo)社會(huì)參與、推動(dòng)全民閱讀，實(shí)體書店面臨的市場(chǎng)環(huán)境大為改善、經(jīng)營(yíng)主體加快成熟、市場(chǎng)活力極大激發(fā)，在復(fù)雜環(huán)境下把握住了發(fā)展的重大機(jī)遇，取得了工作的階段性成效。可以說，實(shí)體書店已經(jīng)成為近年來現(xiàn)象級(jí)的文化話題，得到社會(huì)各界的高度關(guān)注。
　　教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的重要基石，是國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)。教育和閱讀密不可分，中國(guó)人一直習(xí)慣把“讀書”作為“教育”的俗稱和代名詞。把支持校園書店特別是高校校園書店高質(zhì)量發(fā)展擺在學(xué)校思想政治和校園文化建設(shè)的重要位置，既是深入推動(dòng)宣傳思想工作的應(yīng)有之義，也是做好教育工作的重要內(nèi)容，對(duì)貫徹落實(shí)全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議、全國(guó)教育大會(huì)精神，履行“舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象”使命任務(wù)，落實(shí)“三全育人”職能、培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。因此，經(jīng)商教育部發(fā)展規(guī)劃司，在中國(guó)新聞出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)和中國(guó)教育后勤協(xié)會(huì)的共同努力下，我們舉辦此次“書香中國(guó)萬里行·高校校園書店系列活動(dòng)”，旨在進(jìn)一步推動(dòng)高校和出版發(fā)行單位統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，明確目標(biāo)、把握方向，研究問題、探索路徑，為做好高校校園書店建設(shè)工作助力賦能。這里，我主要談3點(diǎn)意見。
　　一、建設(shè)高校校園書店，必須堅(jiān)持正確的政治方向和工作導(dǎo)向。用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝全黨、教育人民，是宣傳思想戰(zhàn)線最重要的政治責(zé)任和必須堅(jiān)持不懈抓好的重大任務(wù)。習(xí)近平總書記在全國(guó)教育大會(huì)上強(qiáng)調(diào)：“思想政治工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的生命線”。校園書店作為高校重要思想陣地和文化設(shè)施，得到了中央領(lǐng)導(dǎo)同志的高度重視。為落實(shí)中央部署要求，11部委《關(guān)于支持實(shí)體書店發(fā)展的指導(dǎo)意見》明確提出：“各高校應(yīng)至少有一所達(dá)到一定建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的校園書店”。今年7月，教育部辦公廳印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步支持高校校園實(shí)體書店發(fā)展的指導(dǎo)意見》，進(jìn)一步明確了目標(biāo)任務(wù)和具體措施。因此，建設(shè)高校校園書店，不是可做可不做的事，而是出版和教育戰(zhàn)線必須完成好的一項(xiàng)重要政治任務(wù)。我們必須緊緊圍繞中心、服務(wù)大局，堅(jiān)持“以文化人”重大使命，牢記“立德樹人”根本任務(wù)，建設(shè)好、維護(hù)好、發(fā)展好高校校園書店。要依托校園書店做好黨的創(chuàng)新理論著作、重要文件文獻(xiàn)、重點(diǎn)主題出版物的宣傳、展示、發(fā)行、推廣工作，發(fā)揮優(yōu)秀出版物的感染力和閱讀潛移默化的影響力，引導(dǎo)高校學(xué)生樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，更好地培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為做好高校意識(shí)形態(tài)工作和思想政治工作提供堅(jiān)強(qiáng)有力的陣地。
　　二、建設(shè)高校校園書店，必須堅(jiān)持把社會(huì)效益放在首位。近年來，在黨和政府大力倡導(dǎo)全民閱讀、扶持實(shí)體書店的背景下，不少高校以建設(shè)校園書店為依托，提供優(yōu)質(zhì)內(nèi)容產(chǎn)品和文化服務(wù)，打造學(xué)校師生和周邊居民的精神家園，取得了良好的社會(huì)效益。為此，相關(guān)高校和出版發(fā)行單位做了大量工作，投入了大量人力、物力、財(cái)力。實(shí)體書店是微利行業(yè)，建設(shè)高校校園書店，為實(shí)體書店發(fā)展提供了新的空間，但我們決不能只算經(jīng)濟(jì)賬，更要算好文化賬、政治賬，必須堅(jiān)持把社會(huì)效益放在首位，努力實(shí)現(xiàn)社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益相統(tǒng)一。希望出版發(fā)行單位把握好校園書店文化服務(wù)和市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)的雙重屬性，著眼于服務(wù)高校學(xué)科建設(shè)、服務(wù)校園文化創(chuàng)建、服務(wù)師生精神需求，不斷提升產(chǎn)品質(zhì)量、豐富形式功能、創(chuàng)新服務(wù)手段，以更多思想性、知識(shí)性、藝術(shù)性、可讀性高的優(yōu)秀圖書和閱讀活動(dòng)，吸引讀者、引領(lǐng)導(dǎo)向，為學(xué)生增長(zhǎng)見識(shí)、豐富學(xué)識(shí)，提高審美和人文素養(yǎng)，培養(yǎng)綜合能力、創(chuàng)新思維提供優(yōu)質(zhì)平臺(tái)，不斷提升校園書店的影響力、傳播力。同時(shí)，希望各高校能夠認(rèn)真研究校園書店建設(shè)工作，加強(qiáng)規(guī)劃和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，處理好國(guó)有資產(chǎn)與市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)之間的關(guān)系，盡可能從場(chǎng)地、租金、設(shè)備、運(yùn)營(yíng)等方面給予校園書店優(yōu)惠支持，特別是支持新華書店、品牌連鎖書店和特色獨(dú)立書店進(jìn)校園；也希望高校能夠結(jié)合教學(xué)工作、學(xué)生培養(yǎng)等，為校園書店發(fā)展提供一些新的機(jī)會(huì)，如共建教材發(fā)行渠道、館店共享平臺(tái)、勤工助學(xué)場(chǎng)所、實(shí)習(xí)實(shí)踐基地、創(chuàng)業(yè)就業(yè)空間、后勤服務(wù)載體等，吸引更多師生關(guān)注、參與校園書店建設(shè)，并給予一定的配套支持措施。
　　三、建設(shè)高校校園書店，必須堅(jiān)持守正創(chuàng)新的發(fā)展方向。習(xí)近平總書記在全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議上指出，“宣傳思想戰(zhàn)線進(jìn)入到守正創(chuàng)新的重要階段”。對(duì)實(shí)體書店來說，“守正”，就是要守方向、守立場(chǎng)、守根脈、守底線；“創(chuàng)新”，就是要堅(jiān)持問題導(dǎo)向，推動(dòng)工作內(nèi)容創(chuàng)新、體制機(jī)制創(chuàng)新、方式方法創(chuàng)新。我們必須清醒地看到，盡管實(shí)體書店發(fā)展取得了一定的階段性成果，但仍面臨諸多困難和挑戰(zhàn)：租金、人工成本不斷上漲，數(shù)字閱讀、網(wǎng)絡(luò)購書持續(xù)分流；部分書店經(jīng)營(yíng)粗放、管理落后，長(zhǎng)期處于虧損狀態(tài)；部分書店跟風(fēng)趨同、華而不實(shí)，缺乏可持續(xù)發(fā)展能力。校園書店與社會(huì)上一般的實(shí)體書店相比，既有相通之處，也有一定區(qū)別，如何實(shí)現(xiàn)校園書店的高質(zhì)量可持續(xù)發(fā)展，需要我們共同探索、一道實(shí)踐。
　　對(duì)于實(shí)體書店發(fā)展問題，中宣部印刷發(fā)行局在不斷地調(diào)研、總結(jié)。在宏觀戰(zhàn)略層面，我們提出了“6個(gè)堅(jiān)持”的努力方向。在企業(yè)發(fā)展層面，我們提出了5點(diǎn)希望：即堅(jiān)持社會(huì)效益這“一個(gè)中心”，打通線上、線下這“兩個(gè)維度”，貫通產(chǎn)品、用戶、供應(yīng)鏈這“三個(gè)環(huán)節(jié)”，完善經(jīng)營(yíng)機(jī)制、發(fā)展戰(zhàn)略、技術(shù)儲(chǔ)備、人才培養(yǎng)這“四個(gè)基礎(chǔ)”，力爭(zhēng)本土化、差異化、場(chǎng)景化、融合化、精準(zhǔn)化這“五個(gè)強(qiáng)化”。在具體經(jīng)營(yíng)層面，我們也提出了6點(diǎn)建議：即找準(zhǔn)市場(chǎng)定位、塑造企業(yè)品牌、做好產(chǎn)品開發(fā)、創(chuàng)新商業(yè)模式、完善經(jīng)營(yíng)管理、促進(jìn)技術(shù)應(yīng)用。這些內(nèi)容，印刷發(fā)行局劉曉凱局長(zhǎng)在不同場(chǎng)合已經(jīng)多次講到，這里不再重復(fù)，希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)思考，從中找到破解問題的鑰匙。
　　關(guān)于高校校園書店建設(shè)，教育部文件當(dāng)中寫得非常詳細(xì)和到位，比如，鼓勵(lì)校園書店針對(duì)本校學(xué)科專業(yè)特點(diǎn)和師生實(shí)際需求，向“專精特新”方向發(fā)展；支持校園書店承擔(dān)政府和高校文化建設(shè)相關(guān)工作，開展讀書會(huì)、學(xué)術(shù)沙龍等多種形式的讀書文化活動(dòng)，努力探索把校園書店建設(shè)成集圖書銷售、閱讀學(xué)習(xí)、展示交流、聚會(huì)休閑、創(chuàng)意生活等多功能于一體的復(fù)合式校園文化活動(dòng)場(chǎng)所；鼓勵(lì)高校圖書館、出版社和后勤服務(wù)實(shí)體互動(dòng)合作，利用圖書館資源優(yōu)勢(shì)拓展實(shí)體書店經(jīng)營(yíng)空間，鼓勵(lì)開辦“前店后廠”式的服務(wù)場(chǎng)所，共建書香餐廳、公寓書屋等；推動(dòng)校園書店通過電子商務(wù)平臺(tái)開展“網(wǎng)訂店送”“網(wǎng)訂店取”等形式的配送業(yè)務(wù)，建設(shè)一批獨(dú)具特色的“校園智慧書店”，等等。希望高校校園書店能夠搶抓機(jī)遇、把握主動(dòng)，充分借鑒社會(huì)上實(shí)體書店好的經(jīng)驗(yàn)做法，深入挖掘高校特色優(yōu)勢(shì)，找到一條創(chuàng)新發(fā)展的模式和道路，盡快形成與全社會(huì)實(shí)體書店發(fā)展相匹配的新格局，并為校園文化建設(shè)和實(shí)體書店發(fā)展貢獻(xiàn)新的智慧。
　　本次活動(dòng)的開展，為推進(jìn)高校校園書店建設(shè)搭建了一個(gè)很好的交流平臺(tái)，今后這樣的活動(dòng)還將繼續(xù)。希望大家堅(jiān)定文化自信，致力于善作善成，以此次活動(dòng)為契機(jī)，密切協(xié)作、相互支持，共同探索完善高校校園書店健康持續(xù)發(fā)展的路徑。中宣部將繼續(xù)為包括校園書店在內(nèi)的實(shí)體書店發(fā)展提供政策支持，并將不斷提升行業(yè)治理能力，加快推動(dòng)建立現(xiàn)代化發(fā)行市場(chǎng)體系。教育部也已經(jīng)明確了支持校園書店的相關(guān)政策。相信在各方共同努力下，高校校園書店一定會(huì)步入良性、快速，高質(zhì)量、可持續(xù)發(fā)展的快車道。
　　最后，預(yù)祝本次活動(dòng)取得圓滿成功！