“你知道海洋的年齡嗎？”“你知道切蛋糕原來(lái)也有公式嗎？”“你們知道火山有哪幾種嗎？”“你知道我們身體的奧秘嗎？”……近日中午，常州天寧區(qū)博愛(ài)教育集團(tuán)龍錦校區(qū)學(xué)生閱讀講壇“博愛(ài)講壇”首次走進(jìn)焦溪小學(xué)，來(lái)自龍錦校區(qū)的16名小學(xué)生作為講壇主講人，用生動(dòng)豐富的形式為焦溪小學(xué)的學(xué)生們，分享了《可怕的科學(xué)》叢書(shū)中的精彩知識(shí)點(diǎn)，讓大家興趣盎然。

　　現(xiàn)代快報(bào)記者了解到，作為博愛(ài)教育集團(tuán)的一個(gè)品牌項(xiàng)目，“博愛(ài)講壇”已堅(jiān)持了十年，每周二中午固定開(kāi)講，主講人都是學(xué)生。講壇內(nèi)容主要以分享閱讀為主，主題涵蓋了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、歷史、科學(xué)等眾多領(lǐng)域。目前，“博愛(ài)講壇”不僅在集團(tuán)三個(gè)校區(qū)內(nèi)常規(guī)開(kāi)展，還漸漸向外校輸出，為建設(shè)書(shū)香校園、書(shū)香常州添磚加瓦。

　　16名小學(xué)生變成主講人，分享科學(xué)的奧秘

　　探究科學(xué)的奧秘，一直深受孩子們的喜歡。中午12點(diǎn)，博愛(ài)教育集團(tuán)“博愛(ài)講壇”——可怕的科學(xué)首次走進(jìn)焦溪小學(xué)。來(lái)自龍錦校區(qū)的16名小小主講人，輪番登臺(tái)，猜謎語(yǔ)、講故事、知識(shí)問(wèn)答、播放視頻、趣味實(shí)驗(yàn)……主講人用多彩多樣的形式，為焦溪小學(xué)的學(xué)生代表們，分享了眾多科學(xué)小知識(shí)。

　　“一個(gè)蛋糕，切一刀可以變成兩塊，切兩刀變成四塊，那如果切八刀，每人吃一塊，最多多少人能吃到蛋糕呢？”主講人的這個(gè)問(wèn)題，難住了臺(tái)下的學(xué)生們。原來(lái)切蛋糕也有公式，叢書(shū)中《數(shù)字——破解萬(wàn)物的鑰匙》中就有介紹到，在公式的幫助下，學(xué)生們很快算出，答案是“最多可供93個(gè)人吃”。

　　塑料袋扎不破？這可能嗎？在趣味實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，兩位小主講人就給大家現(xiàn)場(chǎng)做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，一個(gè)裝著水的塑料袋，連續(xù)戳進(jìn)去三支鉛筆，塑料袋中的水也沒(méi)怎么滴下來(lái)，這是為什么呢？原來(lái)這是因?yàn)槟Σ亮Φ年P(guān)系，當(dāng)鉛筆戳進(jìn)袋子中時(shí)，摩擦生力，讓洞口快速收縮，這樣水就不容易滴下來(lái)，聽(tīng)完主講人的解釋?zhuān)瑢W(xué)生們恍然大悟。

　　臺(tái)上，常州龍錦校區(qū)的學(xué)生們講得漸漸樂(lè)道，臺(tái)下，焦溪小學(xué)的學(xué)生們聽(tīng)得津津有味，他們時(shí)不時(shí)還做著筆記。

　　焦溪小學(xué)五（1）班學(xué)生金南冰告訴記者，聽(tīng)完這場(chǎng)有趣的講壇，他想立即把叢書(shū)買(mǎi)回來(lái)，通讀一遍，掌握更多關(guān)于科學(xué)的知識(shí)。

　　焦溪小學(xué)老師牟文娟表示，外校學(xué)生來(lái)到學(xué)校開(kāi)講壇還是第一次。“這種形式真的很不錯(cuò)，既展示了龍錦孩子們的讀書(shū)成果，也將好書(shū)分享給更多的學(xué)生，相比于寫(xiě)讀后感這種傳統(tǒng)形式，學(xué)生通過(guò)閱讀講壇來(lái)進(jìn)行閱讀分享，參與性、體驗(yàn)性更強(qiáng)，更能激發(fā)孩子們閱讀的興趣。”

　　“博愛(ài)講壇”已開(kāi)講了十年，讓閱讀更有趣

　　對(duì)焦溪小學(xué)而言，學(xué)生通過(guò)講壇形式分享閱讀，還是一件新鮮事。但在博愛(ài)教育集團(tuán)，這早已成為一個(gè)品牌項(xiàng)目。

　　據(jù)博愛(ài)教育集團(tuán)龍錦校區(qū)教導(dǎo)主任李軍玲介紹，早在2009年，博愛(ài)小學(xué)就推出了學(xué)生閱讀講壇，取名為“博愛(ài)講壇”，每周二中午午餐過(guò)后，固定開(kāi)講，主題、形式、內(nèi)容完全由學(xué)生自己制定，時(shí)長(zhǎng)約20-30分鐘。

　　“我們希望推出一批校園‘紅人’作為講壇的主講人，讓他們?nèi)ソo同學(xué)們分享自己看過(guò)的好書(shū)籍，從而在校園內(nèi)掀起一股讀書(shū)熱潮。對(duì)于主講人而言，這是一個(gè)鍛煉自我的機(jī)會(huì)，首先要自己閱讀量比較豐富，然后才能挑選該分享什么樣的書(shū)籍，怎么樣讓同學(xué)們感興趣，在分享時(shí)如何表達(dá)更加有趣，這些都是綜合能力的體現(xiàn)。而對(duì)于聽(tīng)者而言，這也是一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，畢竟在課堂上的知識(shí)有限，通過(guò)這種互動(dòng)分享，能夠開(kāi)拓孩子們的眼界，激發(fā)大家的閱讀興趣。”

　　李軍玲說(shuō)，最初“博愛(ài)講壇”僅僅是讓孩子們推薦幾本好書(shū)，如今講壇已歷經(jīng)十年，主題內(nèi)容不斷延伸，從最初的語(yǔ)文學(xué)科，到如今的數(shù)學(xué)、歷史、科學(xué)、民俗文化等眾多領(lǐng)域。

　　博愛(ài)教育集團(tuán)成立后，“博愛(ài)講壇”也發(fā)展到集團(tuán)三個(gè)校區(qū)內(nèi)，每周二中午，博愛(ài)本部、怡康校區(qū)和龍錦校區(qū)都有“博愛(ài)講壇”開(kāi)講，廣受學(xué)生們的歡迎。

　　今年以來(lái)，這個(gè)講壇開(kāi)始走出學(xué)校，向集團(tuán)的聯(lián)盟校進(jìn)行輻射。目前“博愛(ài)講壇”已走進(jìn)了麗華三小、北環(huán)小學(xué)、焦溪小學(xué)。5月15日下午，講壇還將走進(jìn)清涼小學(xué)，為書(shū)香校園和書(shū)香常州建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。